希望の教育 - 持続可能な地域を実現する創造的復興教育

著者名：文部科学省創造的復興教育研究会

東洋館出版社（2016/03発売）

• ISBN：9784491029986

内容説明

津波による壊滅的な被害、福島第一原子力発電所の事故による影響等、厳しい状況の中で、自らが復興に貢献しようと立ち上がった子供たち。少子高齢化や産業の衰退等、震災前の課題をも解決する新しい教育に挑戦する教育現場。それは、子供たちが起こした奇跡、大人たちが見いだした希望！

目次

序

第１章　被災地の人々の証言に見る「新たな学び」への予感
　災害緊急時の情報共有のむずかしさ
　予測と実態のミスマッチの解消
　国と地方の互いの顔の見える関係づくりこそ
　支援の「場」づくりについて考える
　復興の礎
　そして、「新たな学び」へ

第２章　人々の悲しみを希望に変えた子供たち─素晴らしい実践の数々
　多くの支援に感謝を届けたい！「希望の鼓」
　子供たちはふるさと復興の力『希望新聞』
　地域のリーダーを育成する「いわき市生徒会長サミット」
　パリから東北の復興をアピールする「ＯＥＣＤ東北スクール」
　子供と大人の信頼が生み出した「伊達の恵ゼリー」
　女川中生が詠み、創り出す「１０００年後の命」を守る町
　ふるさと復興への思いを演じる「宮古市立鍬ヶ崎小学校演劇」
　ふるさとに生きる喜びを演じる伊達市立大石小学校「桑の実が見る夢」
　夢を紡ぐ「高校生のパフォーマンス」
　原発事故後の困難を科学に変えた福島県立安達高校「エネルギー教育」
　自信と勇気を連れてきてくれた海外の風「ザ・ヤングアメリカンズ」
　ふるさとをつなぎ、創り出す「ふるさとなみえ科」

ほか

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[なお]

読み終わったのに登録しわすれてた。読み物としてはいいと思います。次回は本当に「研究」したものが読んでみたい。

2014/05/21