内容説明
子供のケータイ所持率…
小学生＝20.9%
中学生＝49.3％
高校生＝97.1% （内閣府「平成22年度青少年のインターネット利用環境実態調査」より）
いずれは持たせるケータイを、いつ、どうやって持たせるか?
学校が生徒に持たせる「制ケータイ」から、ケータイ規制の問題点、災害時のケータイの可能性まで、子供とケータイにまつわる最新事情を取材。
現場の声と多くの資料をもとにして、「先延ばし」にしないケータイ／ネット教育のあり方を、親と子、先生、行政、それぞれの立場から考える。
「ITmedia +Dモバイル」での連載「ケータイの力学」と、「もっとグッドタイムス」掲載のインタビュー記事を再構成して加筆・修正を行ない、注釈・資料を追加して単行本化しました。
目次
子供たちとケータイの関係
第１章 親が知らないケータイ・コミュニケーション（チェーンメールの何が「悪」なのか；コミュニティサイトは、言われているほど問題か ほか）
第２章 学校のＩＴ活用最前線（技術科の先生に学ぶ、情報と技術のあり方；校務のＩＴ化で得られるメリット・デメリット ほか）
第３章 ケータイ規制条例の現場（ケータイ規制の何が問題なのか；「ケータイ持たせない」運動 石川県の実態 ほか）
第４章 震災時のケータイの可能性（震災でわかったネットのポジション；災害時のＩＴの信頼性 ほか）
