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内容説明
「見れる」「食べれる」の“ラ抜き言葉”は何がおかしい？ 「よろしかったでしょうか？」は、“た”が過去形だから変？ 卒業式で歌う『仰げば尊し』の「今こそわかれめ～♪」の意味は、“分かれ目”ではない？――私たちが普段、何気なく使っている言葉や、日本人なら誰でも知っている曲の歌詞だが、実はこうした疑問点や勘違いは「古文」を知ることで説明できるのだ。本書は、駿台予備学校のカリスマ古文講師が、授業での学生の素朴な疑問やコミュニケーションなどを通じて、古文における言葉の成り立ちやその歴史などに立ち返り、現代語との密接な関係を解説していく。その“講義”内容は、「あなたの日本語は何年生レベル？」「古文が分かれば『落語』だってもっと面白い！」「日本語『た』の秘密」「センター試験を国語で斬る！」「英語教育、その前に！」など、バラエティ豊かなものばかり。古文を学べば、あなたの使う言葉はもっとキラリと輝く！
目次
第１章 「先生、結局古文って何語ですか？」＜ｂｒ／＞第２章 「先生、うさぎっておいしいのー？」＜ｂｒ／＞第３章 「過ぎ去りし日々」と「過ぎ去った日々」、あなたはどちらが好きですか？＜ｂｒ／＞第４章 「ラ抜き言葉」って何が問題なの？＜ｂｒ／＞第５章 日本語「た」の秘密＜ｂｒ／＞第６章 あなたの日本語は何年生レベル？（初級編）―テストの準備はいいですか？＜ｂｒ／＞第７章 あなたの日本語は何年生レベル？（中級編）―テストの準備はいいですか？＜ｂｒ／＞第８章 古文が分かれば「落語」だってもっと面白い！＜ｂｒ／＞第９章 ２０１１年、センター試験を国語で斬る！＜ｂｒ／＞第１０章 英語教育、その前に！―国語教育を考える
