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内容説明
読み書きができなくても伸ばせる個性がある！ 日本でも６０万人以上という、ＬＤ等の子どもたちの理解に必須の知識を第一人者が解説します。●なぜ読み書きができないのか●教室の中のディスレクシア●ディスレクシアの背景にあるもの●ディスレクシアの成功の鍵とは●障害が個性となるために●教育用語から日常用語へ●今後のＬＤ・ディスレクシア教育●わが国の特別支援教育の動向●学力を後回しにしてはいけない……ほか
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Humbaba
10
教育とは，それを受ける人間に合わせたものにすることが大切である．普通と同じペースでは学習できないだけであって，やり方さえ合わせれば十分に力を発揮できるケースも少なくない．2013/04/23
かずぼん
6
特別支援の中でも見過ごされがちなLDについての歴史と課題の全体像が理解できる。内容的にはやや古くなってしまっている部分もあるが、基本を知った上で現状そしてこれからのことを更に別の文献などで知り、深めていきたい。2020/05/20
さや
2
書いてあること全部を理解できたわけではなかったけど、LDと、その中の？ディスレクシアについての知識を少し身につけることができた。もうちょっと具体的に、どのような症状が出てくるのかが分かればよかった。日本語におけるディスレクシアと英語におけるそれの比較は面白かった。2021/04/06
おかえ
2
著者の熱い想いが伝わってくる。良い本だとは思うけど、LDやディスレクシアが具体的にどういうものなのかのイメージを持ちたいという私のニーズからはちょっと外れた感じ。2016/12/08
月花
2
LDの中でもディスレクシアの強い人格がかなり必死に読んでいた。 私は言語能力に問題を感じていないのでタイプ分けにのみ興味を持った。 ディスレクシアの人格にはバイブル化したらしい。2015/03/20
