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内容説明
役に立たない研修ばかりやっている組織のために、「こうすれば効率的に学べる」方法を紹介する。企業、NPO、学校、行政などで使える学び方・22例を具体的に解説。
目次
第1章 一人でできる学び―自分の可能性を広げる(ジャーナル―書くことによる気づき シャドーイング―「さっぱり分からない」ときに ほか)
第2章 二人でできる学び―信頼できる相手と学び合う(メールの交換―アイディアを交換する 相互コーチング―自分を相手の鏡に映す ほか)
第3章 チームでできる学び―プロジェクトの成功に結びつける(アクション・ラーニング―実際の業務のなかからの学び チーム改善計画―普段の業務をよりよくするためには ほか)
第4章 組織レベルの学び―組織に「学びのサイクル」を植えつける(変化の担い手の養成―学びのリーダーを生み出す 哲学クラブ―何でも話し合える組織に ほか)
第5章 学びのリーダーに求められること(どんなときによく学べるか? 一つの学びのサイクルから複数の学びのサイクルへ ほか)
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