子どもの心をつかむ保育者 - 子どもの願いが生かされる幼児教育を求めて

著者名：小田豊

ひかりのくに（2001/08発売）

• ISBN：9784564600937
• NDC分類：376.1

内容説明

子どもたちは、なぜ幼稚園・保育所に行くのか／子どもが育つとは／幼児期にふさわしい生活／生きる力を育てる－子どもの日常的な現象世界からの検討／「思いやりの心」を育てる／子どもが創り出す遊び－遊びの楽しさの背景を考える／幼児教育と小学校教育の連続性－古くて新しい課題としての再考／幼稚園・保育所と小学校との段差と連携／今、求められる保育者の役割－幼児の主体性と保育者の意図性との狭間から／幼児が育ち合う場の工夫としてのティーム保育／「指導すること」と「援助すること」との狭間／幼児教育の中の人間関係－開かれた集団、保育室をめざして／保育におけるパラダイムの転換／保育の楽しさと難しさ／教育課程の基準の改善－新しい幼稚園教育要領をどう読むか
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目次

子どもたちは、なぜ幼稚園・保育所に行くのか
子どもが育つとは
幼児期にふさわしい生活
生きる力を育てる―子どもの日常的な現象世界からの検討
「思いやりの心」を育てる
子どもが創り出す遊び―遊びの楽しさの背景を考える
幼児教育と小学校教育の連続性―古くて新しい課題としての再考
幼稚園・保育所と小学校との段差と連携
今、求められる保育者の役割―幼児の主体性と保育者の意図性との狭間から
幼児が育ち合う場の工夫としてのティーム保育
「指導すること」と「援助すること」との狭間
幼児教育の中の人間関係―開かれた集団、保育室をめざして
保育におけるパラダイムの転換
保育の楽しさと難しさ
教育課程の基準の改善―新しい幼稚園教育要領をどう読むか