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Description
(Short description)
Die sogenannten "kleinen Werke großer Meister" spielen im Klavierunterricht eine wichtige Rolle. Aber wie übt man diese Stücke systematisch? Wie kann der Lehrer erreichen, dass die Schüler die Stücke nicht bloß durchspielen, sondern auch die diffizileren Stellen separat üben? Diese Sammlung stellt Stücke von Bach, Schumann, Tschaikowsky u. a. bereit und fügt Vorübungen hinzu. Diese sollen in kleinen Übeeinheiten vor dem Üben des Gesamtablaufs systematisch erarbeitet werden. So erreicht man, dass das ganze Stück bald ohne Fehler und Stockungen gespielt werden kann. Die Vorübungen schulen das Hören und Verstehen, die Instrumentaltechnik, das Verständnis für die Logik von Fingersätzen, und die Fähigkeit, die Stücke aus den auf unterschiedliche Weise geübten Details zusammenzufügen. Ein interessanter Ansatz für aufgeschlossene Klavierpädagogen.Besetzung:Klavier
(Text)
Die sogenannten "kleinen Werke großer Meister" spielen im Klavierunterricht eine wichtige Rolle. Aber wie übt man diese Stücke systematisch? Wie kann der Lehrer erreichen, dass die Schüler die Stücke nicht bloß durchspielen, sondern auch die diffizileren Stellen separat üben? Diese Sammlung stellt Stücke von Bach, Schumann, Tschaikowsky u. a. bereit und fügt Vorübungen hinzu. Diese sollen in kleinen Übeeinheiten vor dem Üben des Gesamtablaufs systematisch erarbeitet werden. So erreicht man, dass das ganze Stück bald ohne Fehler und Stockungen gespielt werden kann. Die Vorübungen schulen das Hören und Verstehen, die Instrumentaltechnik, das Verständnis für die Logik von Fingersätzen, und die Fähigkeit, die Stücke aus den auf unterschiedliche Weise geübten Details zusammenzufügen. Ein interessanter Ansatz für aufgeschlossene Klavierpädagogen. Malte Heygster ist Autor der Klavierschule "Wir am Klavier" ED 8891.Schwierigkeitsgrad: 2
(Table of content)
Einführung - Wie nutze ich die Studien - Godesses - Göttinnen - Ungarisches Lied "Csipke fa, 1. Teil - P. Tschaikowsky: Altfranzösisches Lied - Kadenzen in D-Dur - M. Heygster: Godesses - F. Burgmüller: Arabeske - A. Rowley: Kasper - M. Heygster: Godesses, 2. Variation - J.S. Bach: Musette - M. Ager: Ain't She Sweet - M. Heygster: Godesses, 3. Variation - F. Couperin: Rondo - A. Marcuse/B. Reisfeld: Mein kleiner grüner Kaktus - M. Heygster: Godesses, 4. Variation - Ungarisches Lied - Griechischer Tanz - M. Heygster: Godesses, 5. Variation - Kadenzen in Moll - A. Rowley: Aus dem Zwergenland - Tonleiterstudien - F. Bach: Allegro - Minore - M. Heygster: Godesses, 6. Variation - D. Kabalewsky: Kleine Toccata - M. Heygster: Godesses, 8. Variation - Griechischer Tanz - M. Heygster: Godesses, 8. Variation - R. Schumann: aus dem "Album für die Jugend", op. 68 - Von fremden Ländern und Menschen aus den "Kinderszenen, op. 15 - S. Merath: Beguine - M. Heygster: Godesses, 9. Variation - Kadenzen als Anregung in Dur - Kadenzen zur Anregung in Moll - M. Heygster: Godesses, Finale - Der kleine Floh auf Reisen
(Short description)
The so-called 'little works of great masters' play an important role in piano lessons. But how to practise such pieces systematically? How can the teacher get the students to not just play through the pieces but also practise difficult passages separately? The present collection contains pieces by Bach, Schumann, Tchaikovsky and others and provides ideas, suggestions and preliminary exercises, so-called 'studies', which can be studied systematically in small practising units before practising the entire sequence. Thus, the entire piece can soon be played without mistakes or hesitation. The preliminary exercises train the player's hearing and understanding, instrumental technique, understanding of the logic behind the fingerings as well as concentration and the ability to assemble the pieces from the details practised in different ways. An interesting approach for open-minded piano teachers.Besetzung:piano
