Full Description
I questionari di valutazione sono gli strumenti più utilizzati al giorno d'oggi nel campo della medicina e delle scienze umane per valutare variabili quali la disabilità, l'altruismo o il dolore. Pur tuttavia, spesso i clinici conoscono male questi strumenti. Che cosa misurano veramente? Come debbono essere interpretati i risultati? Questo libro cerca di rispondere a queste domande. Non si tratta di un semplice manuale di utilizzo dei questionari di valutazione. Il suo obiettivo principale è quello di fornire a tutti, ricercatori e clinici, le basi metodologiche necessarie per sviluppare lo strumento-questionario e per interpretarne i risultati. Dopo avere esposto i fondamenti di una misura oggettiva secondo il modello statistico di Georg Rasch, gli autori avanzano una serie di domande che si pongono frequentemente in fase di applicazione. Quali sono i criteri di una misura oggettiva? Si possono interpretare i risultati in modo quantitativo? Come si convalida uno strumento di misura? Le risposte osservate in gruppi diversi di soggetti sono confrontabili tra loro? I primi sei capitoli, arricchiti da numerosi esempi pratici e da esercizi con le relative soluzioni, espongono le basi metodologiche della valutazione quantitativa secondo il modello Rasch. Il settimo capitolo descrive passo dopo passo le tappe dello sviluppo e della validazione di una scala di misura di abilità manuale, già applicata con successo in Medicina Riabilitativa. Questo libro è il risultato di un lavoro d'équipe dell'Unità di Riabilitazione dell'Università Cattolica di Lovanio. Il libro è stato tradotto, commentato e adattato da Luigi Tesio, Professore di Medicina Fisica e Riabilitativa della Università degli Studi di Milano.
Contents
Introduzione.- Le prime tappe verso una scala di misura: l'identificazione, l'osservazione e la valutazione della variabile.- Il modello di misura Rasch.- I criteri di una misura oggettiva.- La stima dei parametri.- La verifica dei criteri di una misura oggettiva.- Le qualità psicometriche della scala.- Lo sviluppo di una scala di abilità manuale utilizzando il modello di Rasch.- Conclusioni.
