Bildungstraditionen, Spiritualität und Universität : Perspektiven zur interkulturellen Transformation akademischer Ausbildung (Denktraditionen im Dialog: Studien zur Befreiung und Interkulturalität 40) / Herausgegeben von Fornet-Betancourt, Raul

Bildungstraditionen, Spiritualität und Universität : Perspektiven zur interkulturellen Transformation akademischer Ausbildung (Denktraditionen im Dialog: Studien zur Befreiung und Interkulturalität 40) （2015. 248 S. 21 cm）

個数：

Bildungstraditionen, Spiritualität und Universität : Perspektiven zur interkulturellen Transformation akademischer Ausbildung (Denktraditionen im Dialog: Studien zur Befreiung und Interkulturalität 40) （2015. 248 S. 21 cm）

Herausgegeben von Fornet-Betancourt, Raul

ウェブストア価格 ¥7,297（本体¥6,634）
MAINZ VERLAGSHAUS AACHEN（2015発売）
外貨定価 EUR 29.50
ポイント 66pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783958860636

Description

(Text)
Der XI. Internationale Kongress für Interkulturelle Philosophie wurde vom Instituto Superior Pedro Bonó, Santo Domingo (Dominikanische Republik), vom Institut zur interdisziplinären und interkulturellen Erforschung von Phänomenen sozialer Exklusion e.V. (ISIS), Eichstätt, Deutschland, und Concordia. Internationale Zeitschrift für Philosophie gemeinsam organisiert und durchgeführt. Der Kongress fand am Instituto Superior Pedro Francisco Bonó vom 17. bis 20. September 2015 statt.Im vorliegenden Band wird dieser XI. Internationale Kongress dokumentiert, der sich dem Thema "Bildungstraditionen, Spiritualität und Universität" widmete, um Möglichkeiten der Kritik, aber auch Wege zur Transformation der akademischen Ausbildung aus interkultureller Sicht zu erörtern. Die hier vorgelegte Dokumentation der Vorträge folgt dem Programm des Kongresses, der entsprechend seiner Zielsetzung in zwei Sektionen strukturiert war:1. Die akademische Ausbildung in der Gegenwart: Kritische Annäherungen2.Perspektiven zur interkulturellen Transformation akademischer Ausbildung