Stationenlernen Lineare Optimierung : Individuelles Lernen. Differenzierend. Motivierend. Übersichtliche Aufgabenkarten. Schnelle Vorbereitung. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle. 9.-10. Schuljahr (Stationenlernen) (1. Aufl. 2015. 112 S. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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Stationenlernen Lineare Optimierung : Individuelles Lernen. Differenzierend. Motivierend. Übersichtliche Aufgabenkarten. Schnelle Vorbereitung. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle. 9.-10. Schuljahr (Stationenlernen) (1. Aufl. 2015. 112 S. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783956868344

Description


(Text)
Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 9 und 10 konzipiert. Es enthält zahlreiche Stationen mit abwechslungsreichen Aufgaben zu verschiedenen Themen der Linearen Optimierung, die in drei unterschiedliche Schwierigkeitsstufen unterteilt sind. Die Kopiervorlagen eignen sich hervorragend für das selbstständige Arbeiten in der Freiarbeit, für das Üben zu Hause oder zur Nachhilfe und sind mit ausführlichen Lösungen ausgestattet, die auch zur Selbstkontrolle dienen.Die Lineare Optimierung stellt ein wichtiges Anwendungsgebiet an der Schnittstelle von Mathematik und Volkswirtschaftslehre dar. Sie dient der Optimierung wirtschaftlicher Prozesse durch mathematische Berechnungen und ist in der modernen Wirtschaftswelt unerlässlich geworden. Dieses Arbeitsheft ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die spannenden Zusammenhänge zwischen mathematischen Konzepten und ihrem praktischen Nutzen im Arbeitsalltag zu entdecken. Um den Lernprozess zu fördern, wurde das Buch in Form eines Stationenlernens gestaltet, das den Schülern eine individuelle Erarbeitung der Themen erlaubt.Durch die differenzierten Aufgaben können die Lernenden in ihrem eigenen Tempo arbeiten und dabei ihre Fähigkeiten gezielt weiterentwickeln. Jede Station bietet die Möglichkeit, praktische Probleme zu lösen, was den Unterricht lebendig und relevant gestaltet. Die Aufgaben fördern nicht nur das mathematische Verständnis, sondern auch das kritische Denken und die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge zu erkennen und zu analysieren.Zusätzlich ermöglicht das Konzept des Stationenlernens, dass die Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen. Diese Methode trägt dazu bei, das Selbstbewusstsein und die Selbstständigkeit der Lernenden zu stärken, indem sie ihre Fortschritte selbstständig überprüfen können.112 Seiten, mit Lösungen

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