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Description
Die Sammlung von Sprechtexten für den Unterricht ist nach Jahrgängen unter waldorfpädagogischen Gesichtspunkten thematisch geordnet. Als Erfahrungsschatz sind sie Fundgrube für die pädagogische Vorbereitung des Klassenlehrers bei seinem sprachkünstlerischen Unterricht. Eine unverzichtbare Fundgrube aus der Praxis für die Praxis in vier Bänden. 1. Klasse: ,,Die Märchen sind ein wahrer Seelenschatz" / Der Weg in die Schule / Das Märchenerzählen/ Quellen für das Spruchgut / Künstlerisches Sprechen im Schulalter / Klein Irmchen. Ein Kinderliederbuch / Kinderverse aus der Praxis von Alfred Baur/ Drei Sprachbeispiele für die Kleinen/ Kindertheater von Alfred Baur / Der pulsierendeSilbenschritt im Spruchgut für die Schulanfänger/ Der Jahreslauf / Zum NeuenJahr / Frühling / Die Tage der Woche/ Bienen in der 1. Klasse / Sommer / Herbst / Hervorheben und gesundes Übertreiben beim Sprechen / Winter2. Klasse: Wacher Sinn und freies Wagen/ Vereinseitigungen im Größerwerden und Aufblick zur Welt der Heiligen / Textgestalt und Sprache der Prosa-Fabel/ Improvisiertes Spielen der Prosa-Fabeln / Fabelspiele von Alfred Baur / Legendenspiele / Kindergedichte im 2. Schuljahr / Ein Weihnachtsspiel / Sprachspiele für Kinder von Alfred Baur3. Klasse: Schläft ein Lied in allen Dingen / Die Welt wird zum Rätsel / Durch das Jahr mit Gedichten von Martin Greif / Versmaß und Rhythmus im Gedicht/ Beispiel: Die Zeugnissprüche / Die häufigsten rhythmischen Formen im Gedicht, kurzer Überblick / Winter/ Frühling / Sommer/ Herbst/ Michaelszeit / Winter/ Zur Schöpfungsgeschichte / Der erste Schöpfungstag - hebräisch gesprochen / Die Weltentstehung in meiner Hand / Feldbau / Vom Brot / Handwerkersprüche Christian Maurer arbeitete nach seinem Studium der Sprachgestaltung am Goetheanum bei Gertrud Redlich jahrzehntelang als Sprachgestalter. Unter anderem wirkte er am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Berlin. Die Zusammenarbeit mit Schülern und Lehrern führten zu mannigfaltigen Erkenntnissen über die sprachgestalterische Arbeit in der Schule. Daraus entstand sein vierbändiges Werk "Sprechen in der Schule", 2005 erstmals im Otanes-Verlag herausgegeben, seit 2019 in einer Überarbeitung im Erzählverlag. "Dieses vierbändige Werk vermittelt dem Leser einen tiefen Einblick in die sprachliche Arbeit an den Waldorfschulen. Es wird an Hand der Texte durch alle Klassen geführt, immer eingeleitet von Worten des Verständnisses für die Alterssituation der Schüler, des praktischen Tuns und der Begeisterung für die Kraft der Sprache. Dabei beschränkt sich Christian Maurer keineswegs nur auf seine eigenen Erfahrungen. Er zieht an vielen Stellen Erfahrungsberichte anderer Kollegen und auch Lehrer heran, sodass sich ein reiches Bild des Sprachlebens an den Schulen ergibt. Besonders sind die Aufsätze von Ilse Brunotte über das Hebräische (Bd. 1), Jürg Schmied über das Griechische (Bd. 2) und Cornelius Lohmann über das Rezitieren in der Oberstufe (Bd. 4) hervorzuheben, die jedem Sprachgestalter wertvoll sein können. Auch scheut sich Christian Maurer nicht, gelegentlich die Dichtungen leicht abzuwandeln, wenn sie so den Schülern gemäßer werden, wie er auch dann und wann eigene, bewährte Übungen beschreibt. Man kann den Eindruck eines völlig lebendigen Prozesses haben. Die Schüler und ihre sprachliche Entwicklung leiten und lenken einzig diese Arbeit. Ein sprachlicher Lebensabriss eines bewährten Sprachgestalters liegt hier vor." Martin Georg Martens, Weimar zur Erstausgabe 2006
