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Description
(Text)
Kaum ein anderes Genre wissenschaftlicher Textproduktion dürfte über alle Fächer- und Disziplinengrenzen der Kulturwissenschaften hinweg, so klar verankert sein wie die Rezension. Kritik ist wesentlicher Teil der wissenschaftlichen Debatte, die Rezension ihre klassische Form. Aber welchen konkreten Wert haben eigentlich Rezensionen für die tagtägliche Arbeit - nicht nur in der Gelehrtenstube, sondern vielleicht sogar schon im Proseminar? Und von der anderen Seite her: Welche Anforderungen stellt diese Textform eigentlich an mich als werdender Rezensent? Das sind praktische Fragen, denen dieses Arbeitsbuch nachgeht.
(Table of content)
Was sind und was wollen Rezensionen? Erste Schritte Was sind Rezensionen?Wozu Rezensionen? Wozu renzensierenRezensionen als EinstiegWie werde ich eigentlich Rezensent?Rezensent und Verfasser - ein schwieriges VerhältnisKulturen des Rezensionswesens Eine kurze Geschichte des RezensionswesensExperten unter sich? Wissenschaftliche RezensionenTreffpunkt FeuilletonRezensionen im Netzzeitalter. Neue Wege?Rezensionen finden Erste Anlaufstellt: die IBRKataloge und DatenbankenHistorische RezensionenMit Rezensionen arbeitenRezensionen lesen und bewertenKritik lernen: Rezensionen im (Hochschul-)UnterrichtRezensionen schreiben Lese- und EinarbeitungstechnikenForm und AufbauDas Wesentliche in Kürze: eine Zusammenfassung für den eiligen LeserLiteratur Beispielrezension
(Author portrait)
Dr. Nicolai Hannig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Neuere und Zeitgeschichte an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Hiram Kümper ist Akademischer Rat für Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit an der Universität Bielefeld.
