Erziehungsreform und Gesellschaftsinitiative in Preussen 1798-1840 (Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg) / Drewek, PeterEDT/ Kiesant, KnutEDT/ Neugebauer, WolfgangEDT

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Erziehungsreform und Gesellschaftsinitiative in Preussen 1798-1840 (Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg)

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Erziehungsreform und Gesellschaftsinitiative in Preussen 1798-1840 (Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg)

Drewek, PeterEDT/ Kiesant, KnutEDT/ Neugebauer, WolfgangEDT

ウェブストア価格 ¥6,488（本体¥5,899）
Weidler Buchverlag（1999発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783896931283

Description

Die Namen der überraschenderweise altersgleich gestorbenen preußischen Schulreformer LUDWIG NATORP und WILHELM V. TÜRK (1774-1846) sind heute fast vergessen. Band 1 der Bildungs- und kulturgeschichtlichen Beiträge für Berlin und Brandenburg will die hoch interessante und vor allem sehr erfolgreiche Praxis dieser Bildungsreformer wieder ins Bewußtsein aktueller bildungshistorischer Forschung rücken. Der Band enthält Beiträge von Karl-Ernst Jeismann (Münster), Heinz-Elmar Tenorth (Berlin), Hanno Schmitt (Potsdam), Wolfgang Rocksch (Borkwalde), Klaus Klattenhoff (Oldenburg), Kurt Adamy (Potsdam), Frank Tosch (Potsdam), Heinz Stübig (Marburg) und Hans Jürgen Apel (Bayreuth).Alle Beiträge zeigen, daß Forschungen zur Modernisierung und Professionalisierung des Bildungswesens nur dann fruchtbar sind, wenn sie neben den allseits zitierten Bildungsphilosophen (WILHELM V. HUMBOLDT, FRIEDRICH SCHLEIERMACHER) verstärkt die sehr viel weniger beachteten Reformpraktiker `der zweiten Reihe' als ertragreichen Forschungsgegenstand wahrnehmen. Karl-Ernst Jeismann: Ludwig Natorps Beitrag zur Bildungsreform 1804-1840Heinz-Elmar Tenorth: Natorp als Exponent pädagogisch-professioneller Reflexion - Zur Rehabilitierung einer TraditionHanno Schmitt: Zum Ausbau des preußischen Volksschulwesens (1808-1827). Das Beispiel des Regierungsbezirks PotsdamWolfgang Rocksch: Ludwig Natorp, Wilhelm von Türk und das Potsdamer LehrerseminarWilhelm von Türk: Plan eines Land-Schullehrer SeminarsKlaus Klattenhoff: Türks pädagogische Initiativen und Wirkungen in OldenburgKurt Adamy: Türk als Ehrenbürger PotsdamsFrank Tosch: Türk als Förderer des Seidenbaues in BrandenburgHeinz Stübig: Nationalerziehung und Pestalozzi-Rezeption: Das Beispiel Wilhelm HarnischHans Jürgen Apel: Karl Friedrich August Grashof (1770-1841) - ein Ostdeutscher als Schulreformer in den neu erworbenen Rheinprovinzen des Königreichs Preußen (1814-1841)