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Description
(Short description)
Perfekt ausgearbeitete Darstellung eines integrativen Schulkonzepts zur Durchführung von Schulprojekten in verschiedenen Jahrgangsstufen!
(Text)
Perfekt ausgearbeitete Thementafeln als Ausgangspunkt ethischer Reflexionen zur Persönlichkeitsbildung!
In übersichtlichen Thementafeln zeigt dieses Praxishandbuch anschaulich grundlegende pädagogisch-methodische Überlegungen zur Persönlichkeitsbildung und Werteerziehung auf. Die Schaubilder können hervorragend als Tafelbilder und damit als Orientierung und Grundlage für gezielte Reflexionen im Ethikunterricht der Sekundarstufe 1 und 2 verwendet werden.
Welche Faktoren tragen von "außen" zur Entwicklung der Persönlichkeit bei, welche liegen im Individuum selbst? Ziel des Buches ist, diese Bausteine zu erkennen, zu benennen und für die Werteerziehung in der Schule nutzbar zu machen.
Das Schulkonzept geht vor allem auf die vielfältigen Themen der Persönlichkeitsbildung durch äußere Einflussnahme ein. Der Autor beschreibt, wie diese Inhalte in speziellen Unterrichtsprojekten in allen Jahrgangsstufen umgesetzt werden können. Der organisatorische Rahmen für die Umsetzung wird schrittweise und klar dargestellt.
Mit zahlreichen prägnanten und übersichtlichen Thementafeln.
(Author portrait)
Franz Rackl ist Gymnasiallehrer für die Fächer Chemie, Biologie und Psychologie und beschäftigt sich seit langem mit Persönlichkeitsbildung und Werteerziehung von Schülern.
