Musikunterricht inklusiv, m. 2 Beilage : Grundlagen und Praxisideen für die Klassen 1-6 （2022. 260 S. 29.7 cm）

個数：

Musikunterricht inklusiv, m. 2 Beilage : Grundlagen und Praxisideen für die Klassen 1-6 （2022. 260 S. 29.7 cm）

Laufer, Daniela/Vogel, Corinna

ウェブストア価格 ¥12,101（本体¥11,001）
HELBLING VERLAG（2022発売）
外貨定価 EUR 46.50
ポイント 110pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

商品コード 9783862274390

Description

(Text)
Sie sind auf der Suche nach einem abwechslungsreichen und Mut machenden Begleiter auf dem Weg zum inklusiven Musikunterricht? Dann werfen Sie einen Blick in dieses Buch!Das Fach Musik bietet sich in besonderer Weise dafür an, Kinder mit ihren individuellen Fähigkeiten und Voraussetzungen einzubeziehen und gemeinsam zu unterrichten. Gestützt auf ihre langjährige Praxiserfahrung in der Schule und Hochschule, zeigen die Autorinnen auf, wie ein "inklusiver Blick" geübt werden und der Umgang mit Heterogenität im Musikunterricht gelingen kann: Das betrifft nicht nur die strukturelle Unterrichtsgestaltung sowie die Reflektion über Lernziele und Qualitätskriterien, sondern auch das Überprüfen der eigenen Sprache.In einem umfangreichen Praxisteil werden Unterrichtsideen vorgestellt, wobei jedes Praxisbeispiel einen anderen Vermittlungsfokus setzt (z. B. visuelle Darstellung, Bewegungsvariationen oder didaktische Erweiterungen), sodass den Lehrenden ein großes Methodenrepertoire zur Verfügung steht. Mit Schaubildern, Praxistipps, Denkanstößen und Checklisten spricht das Buch verschiedene Rezeptionsebenen an.Zielgruppe:Lehrkräfte aller Schulformen (Klassen 1-6), Musikpädagoginnen und Musikpädagogen in Ausbildung und PraxisAus dem Inhalt:BASIS: Didaktische Grundlagen inklusiven MusikunterrichtsDidaktische Vorüberlegungen - Grundlagen inklusiven Musikunterrichts - Aufgabenstellungen - Fixpunkte im Unterrichtsablauf - Basales MusikerlebenPRAXIS: Ideen für den inklusiven MusikunterrichtMusik mit der Stimme - Bewegungsspiele und Tänze - Musik mit Instrumenten - Musik hören - UnterrichtsreihenWISSEN: Rechtliche und theoretische Grundlagen der InklusionPolitische Vorgaben - Inklusionsmodelle - Kennzeichen inklusiver Musikpraxis - die Rolle der Lehrperson - Chaos und SicherheitsdenkenZum Buch bietet die HELBLING Media App:13 hochwertige Audio-Produktionen in praktischen Ausschnitten77 ansprechend gestaltete Schaubilder, Aktionsschilder und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
(Table of content)
BASIS: Didaktische Grundlagen inklusiven Musikunterrichts- Didaktische Vorüberlegungen- Grundlagen inklusiven Musikunterrichts- Aufgabenstellungen - Fixpunkte im Unterrichtsablauf - Basales MusikerlebenPRAXIS: Ideen für den inklusiven Musikunterricht- Musik mit der Stimme- Bewegungsspiele und Tänze- Musik mit Instrumenten- Musik hören- UnterrichtsreihenWISSEN: Rechtliche und theoretische Grundlagen der Inklusion- Politische Vorgaben- Inklusionsmodelle- Kennzeichen inklusiver Musikpraxis- die Rolle der Lehrperson- Chaos und Sicherheitsdenken