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Description
(Text)
Diese Bücher wurden speziell für Kinder in Deutschland entwickelt, die mit den Sprachen Deutsch, Türkisch und Englisch aufwachsen. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass die genaue Kenntnis der Muttersprache eine wichtige Voraussetzung dafür ist, dass Ihr Kind eine zweite Sprache erfolgreich erlernen kann. Diese zweisprachigen Bücher bieten kindgemäße Themen mit grundlegendem Wortschatz und elementaren Satzmustern an. Betrachten und besprechen Sie möglichst oft mit Ihrem Kind die vielen Bilder und Szenen. Ihr Kind gewinnt dadurch immer mehr Sicherheit - auch in der zweiten Sprache - und kann somit Sprachkönnen und Weltwissen aufbauen. Ist Ihre starke Sprache das Englische? Dann sollten Sie mit Ihrem Kind alle Themen zuerst in dieser Sprache besprechen; andernfalls ist es umgekehrt. Fühlen Sie sich in beiden Sprachen sicher? Dann sollten Sie sich mit ihm über alle Themen in beiden Sprachen unterhalten und auf diese Weise den entscheidenden Grundstein für den Bildungserfolg Ihres Kindes selbst legen: ein gutes Sprachwissen.
These books was developed especially for children who grow up in Germany bilingually. It is scientifically proven that an exact knowledge of the mother tongue constitutes an important qualification to learn a second language. These books offers appropriate topics with basic vocabulary and fundamental language patterns in both English and German. Examine and discuss the pictures and sequences with your child as frequently as possible. Thereby your child will constantly gain assurance in the foreign language and will therefore be able to establish language
knowledge and world knowledge. If your mother tongue is English, please start to discuss the topics in English; if
your mother tongue is German, in German. If you feel secure in both languages, please operate in both languages. This way you support your child in developing his or her future academic achievements, which are based on fundamental language knowledge.
(Author portrait)
Prof. Dr. Havva Engin, Professorin für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt interkulturelle Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Leiterin des Heidelberger Zentrums für Migrationsforschung und Transkulturelle Pädagogik.Dr. Reddig-Korn, ist Akademische Rätin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und Autorin. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Schriftspracherwerb, Didaktik und Methodik des Anfangsunterrichts, Lesedidaktik und Kinder-und Jugendliteratur.Beate Weiß, Diplom-Grafik-Designerin (Hochschule für Gestaltung Pforzheim); Grund- und Hauptschullehrerin mit Schwerpunkt Deutsch, Kunst und Fremdsprachenfrühbeginn; Lehrbeauftragte am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Pforzheim
