Description
The caregiving responsibility is often associated with gender stereotypes, which significantly limits equality for mothers. The author explores the intersectional perspectives of mothers on discrimination based on heteronormativity, classism, racism, and mental health. It also sheds light on their negotiations for equality with their partners and their decisions as mothers. 1 Einleitung2 Der Forschungsstand - Mutterschaft intersektional2.1 Mutterschaft und Heteronormativität2.2 Mutterschaft und natio-ethno-kulturelle Zugehörigkeit2.3 Mutterschaft und Klassenverhältnisse2.4 Mutterschaft und Disability2.5 Mutterschaft und Gleichberechtigung - Eine erste Zusammenfassung und Reflexion3 Sensibilisierende Konzepte3.1 Affekttheorie3.2 Affektive Ökonomien, Glückspfade und -versprechen3.3 Affekttheorie, Intersektionalität und Familie3.4 Affekt, Geschlecht und Fürsorge3.5 Affekte und Mutterschaft - Eine zweite Zusammenfassung und Reflexion4 Methoden4.1 Ein Feld für die Grounded Theory und die Situationsanalyse4.2 Mütter und ihre Vielfältigkeit - eine Samplebeschreibung4.3 Einblicke in den Untersuchungsprozess und die Forscherinnenperspektive4.4 Methodisches Vorgehen und Gütekriterien4.4.1 Situationsanalyse nach Adele E. Clarke4.4.2 Grounded Theory nach Anselm Strauss und Juliet Corbin4.4.3 Gütekriterien5 Auswertung und Interpretation5.1 Einflussreiche Lebensbedingungen - Eine Analyse mit Relations-Maps5.1.1 Jonglieren mit Ressourcen - Relationen um Klassenverhältnisse5.1.2 Balancieren in Interdependenzen - Relationen um psychische Gesundheit5.1.3 Akrobatik in Verbindungen - Relationen um natio-ethno-kulturelle Zugehörigkeit5.1.4 Gewichtheben in Verengungen - Relationen um Heteronormativität5.2 Mutterschaft und Gleichberechtigung - Eine Map der sozialen Welten5.2.1 Elternbeziehung als Teamsport - Die soziale Welt der Elternbeziehung5.2.2 Paarbeziehung als gemeinsamer Tanz - Die soziale Welt der Paarbeziehung5.2.3 Suchende und findende Bewegungen - Die soziale Welt der Beziehung zu sich selbst5.3 Positions-Maps um Lebensbedingungen, Fürsorge und Gleichberechtigung - Eine zusammenfassende Ergebnisdiskussion5.3.1 Von Lebensbedingungen beeinflusste Entscheidungspositionen5.3.2 Entscheidungspositionen zwischen Fürsorgeverantwortung und Gleichberechtigung6 Limitationen und Ausblicke7 Implikationen für die Elternbildungsarbeit8 Literaturverzeichnis9 Anhang9.1 Leitfaden9.2 Transkriptionsregeln9.3 Darstellung des Kategoriensystems9.4 Relations-Maps in tabellarischer Form Dr. Julia Tietjen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut Technik und Bildung, Universität Bremen
