Description
(Text)
Biografien verweisen nicht nur auf das Leben einzelner Menschen, sondern auch auf die Gesellschaft, in der diese leben. Davon ausgehend, widmet der Band sich aus unterschiedlichen biografischen und fallrekonstruktiven Perspektiven dem Verhältnis von Bildung und sozialer Ungleichheit. Zugleich erschließt sich daraus die Relevanz von Biografie als Theoriekonzept und Bindeglied zwischen Bildung und sozialer Ungleichheit.
(Text)
Biographies refer not only to the lives of individuals, but also to the society in which they live. Based on this, the volume examines the relationship between education and social inequality from various biographical and case-reconstructive perspectives. At the same time, the relevance of biography as a theoretical concept and link between education and social inequality is revealed.
(Author portrait)
Dr. Dominik Wagner-Diehl, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Gießen
Birthe Kleber, pädagogische Mitarbeiterin, Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt, Universität Gießen
Dr. Katharina Kanitz, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Lehrerbildung, Universität Gießen
