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Description
(Text)
Das Thema Didaktik findet zunehmend Beachtung in der Hochschullehre. Welche fachdidaktischen Herausforderungen sehen sich Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit gegenüber? Im Zentrum des Buches stehen Lehrkonzepte zur Vermittlung von fachbezogenen Theorien und zur Reflexion von Praxisphasen. Das Buch vermittelt den Leserinnen theoretische Kenntnisse, bietet darüber hinaus aber auch methodisch-didaktische Konzepte zur Gestaltung konkreter Lehrveranstaltungen.
(Text)
The subject of didactics is increasingly gaining attention in university teaching. In addition to the discussion about a subject-specific didactics of social work, the challenges of the subject are discussed with students. At the centre of the book is the presentation of teaching concepts for teaching subject-related theories and for reflecting on practical phases, combined with concrete suggestions from experienced university lecturers. The book provides readers with theoretical knowledge in relation to didactic challenges and theoretical knowledge of discipline and profession. In addition, it offers methodological-didactic teaching concepts as a stimulus for the design of concrete courses.
(Author portrait)
Prof. Dr. Stefanie Debiel, HAWK Hildesheim, Holzminden, GöttingenProf. Dr. Fabian Lamp, Fachhochschule KielMA., Dipl. Soz. Arb./Soz. Päd. Kristin Escher, HAWK Hildesheim, Holzminden, GöttingenProf. Dr. Claudia Spindler, Hochschule NordhausenDie Herausgeberinnen sind Mitglieder in der Fachgruppe "Lehre in der Sozialen Arbeit" der DGSA.
