Lernfeld Konrektorat : Zur Professionalisierung von Konrektorinnen an Grundschulen (Weiterbildung und Biographie 12) / Schick, Natalie/ Herausgegeben von Schlueter, Anne

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Lernfeld Konrektorat : Zur Professionalisierung von Konrektorinnen an Grundschulen (Weiterbildung und Biographie 12) （2019. 444 S. 210 mm）

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Lernfeld Konrektorat : Zur Professionalisierung von Konrektorinnen an Grundschulen (Weiterbildung und Biographie 12) （2019. 444 S. 210 mm）

Schick, Natalie/ Herausgegeben von Schlueter, Anne

ウェブストア価格 ¥13,607（本体¥12,370）
VERLAG BARBARA BUDRICH（2019発売）
外貨定価 EUR 52.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783847423614

Description

(Text)
Wie entwickeln Konrektor_innen an Grundschulen ihre Führungskompetenzen? Und inwieweit bilden (berufs-)biographische Erfahrungen eine Ressource im Professionalisierungsprozess? Die Studie untersucht anhand biographisch-narrativer Interviews die erfahrungsbezogenen Lernprozesse von Konrektor_innen im Zusammenhang mit ihrer Karriereentwicklung.
(Review)

Lesenswert ist die Studie für Lehrkräfte, die sich auf den Weg machen möchten, um ihre Normalitätsvorstellungen mit dem Schick'schen Modell bzw. mit den von ihr identifizierten Typen abzugleichen. Auch in der Biographieforschung wird "Lernfeld Konrektorat" sicher nicht ohne Gewinn rezipiert werden.

Sozialwissenschaftlichen Literatur Rundschau 1/2021

(Text)
How do assistant principals of elementary schools develop their leadership skills? And to what extent do biographical experiences constitute a resource in the professionalization process? The study uses biographical-narrative interviews to examine the experiential learning processes of assistant principals in connection with their career development.
(Author portrait)
Dr. Natalie Schick, Fachleiterin für Lehrerfortbildung auf Bezirksebene, Promotion an der Universität Duisburg-Essen.