Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung) / Herausgegeben von Brodowski, Michael/ Verch, Johannes

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Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung) （2016. 191 S. 210 mm）

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Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung) （2016. 191 S. 210 mm）

Herausgegeben von Brodowski, Michael/ Verch, Johannes

ウェブストア価格 ¥6,653（本体¥6,049）
VERLAG BARBARA BUDRICH（2016発売）
外貨定価 EUR 26.90
ポイント 60pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783847406907

Description

(Text)
Informelle Lernprozesse werden im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung immer wichtiger - nicht zuletzt im Kontext nachhaltiger Kommunal- und Regionalentwicklung. Mit Hilfe anwendungsorientierter Beispiele analysieren die AutorInnen verschiedene Aspekte solcher Lernprozesse aus transdisziplinärer Perspektive: Wie organisieren sich Netzwerke auf kommunaler bzw. regionaler Ebene? Wie verknüpfen sich formale, non-formale und informelle Lernprozesse? Wie können die verschiedenen AkteurInnen eingebunden werden? Und wie lässt sich kommunal-informelles Lernen method(olog)isch beschreiben und umsetzen?
(Author portrait)
Prof. Dr. Michael Brodowski, Professur "Leitung und Management frühkindlicher Bildungseinrichtungen", Prof. Dr. Johannes Verch, Gastprofessur für Gesundheitsförderung und -prävention, beide: Alice Salomon Hochschule Berlin