Der Nutzen psychologisch-klassifikatorischer Diagnoseinstrumente in Frühen Hilfen （2011. 291 S. 21.00 cm）

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Der Nutzen psychologisch-klassifikatorischer Diagnoseinstrumente in Frühen Hilfen （2011. 291 S. 21.00 cm）

Bastian, Pascal

ウェブストア価格 ¥4,205（本体¥3,823）
WESTFÄLISCHE WILHELMS-UNIVERSITÄT（2011発売）
外貨定価 EUR 17.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783840500381

Description

(Text)
Frühe Hilfen sind in der Kinder- und Jugendhilfe bereits seit einigen Jahren diskutierte präventive Unterstützungssysteme für Familien. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, inwiefern psychologisch geprägte klassifi katorische Diagnoseinstrumente ein angemessenes und nützliches Verfahren für die Fallkonstitution in Frühen Hilfen darstellt. Dies wird durch einen empirischen Vergleich von klassifikatorischen Fachkräftediagnosen mit den Selbsteinschätzungen der betroffenen Hilfeempfänger untersucht. Zudem werden die gewährten Hilfen im Hinblick auf ihre Passung zu den jeweiligen Einschätzergebnissen geprüft. Die Arbeit zeigt einige Lücken im fachlichen Diskurs und in der praktischen Umsetzung von Frühen Hilfen auf. Gerade die bislang weitgehend unkritisch vollzogene Vereinnahmung der genuin sozialpädagogischen Praxis Früher Hilfen durch expertenorientierte psychologisch inspirierte Diagnosemodelle wird in aller Konsequenz und in Anbetracht ihrer möglichen Folgen reflektiert.