Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten : Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik (Psychoanalytische Pädagogik)

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Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten : Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik (Psychoanalytische Pädagogik)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783837933987

Description

Die Psychoanalytische Pädagogik bietet viele Anregungen und Hilfestellungen für pädagogische und psychosoziale Fachkräfte. Ein besseres Verständnis unbewusster Prozesse, von Übertragung und Gegenübertragung und vom Umgang mit Konflikten und drängenden Gefühlen hilft in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. Der Band versammelt bisher unveröffentlichte, überarbeitete und aktualisierte Texte von Fachtagungen aus zwei Jahrzehnten der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik. Die Psychoanalytische Pädagogik bietet viele Anregungen und Hilfestellungen für pädagogische und psychosoziale Fachkräfte. Ein besseres Verständnis unbewusster Prozesse, von Übertragung und Gegenübertragung und vom Umgang mit Konflikten und drängenden Gefühlen hilft in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. Der Band versammelt bisher unveröffentlichte, überarbeitete und aktualisierte Texte von Fachtagungen aus zwei Jahrzehnten der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik. Neben Überlegungen zu spezifischen Themen wie dem kindlichen Spiel oder Elternarbeit und Erziehungsberatung zeigen die Autor*innen, wie grundlegende psychoanalytisch-pädagogische Konzepte wie Übertragung und Gegenübertragung oder Containment für pädagogisches und psychosoziales Handeln nutzbar gemacht werden können. Praktiker*innen erhalten anschauliche Anregungen für ihre Arbeit.Mit Beiträgen von Josef Christian Aigner, Judit Barth-Richtarz, Wilfried Datler, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Katja Frühwirth-Feist, Katharina Gartner, Romana Gruber, Evelyn Heinemann, Alexandra Horak, Isabella Kainersdorfer, Tanja Kraushofer, Barbara Lehner, Barbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz und Edith Wladika EinleitungBarbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz & Barbara Lehner20 Jahre Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische PädagogikAuf der Suche nach Freud-vollem Verstehenvon Zappelphilipp, Wilden Kerlen, umziehenden Lottas,deren Eltern und sich selbst in pädagogischen BeziehungenRomana Gruber & Barbara LehnerDie Lust am LernenBindungssicherheit und Autonomie in Therapie und PädagogikEvelyn HeinemannSchwierige Kinder: Pädagogische Herausforderungoder das Ende der Erziehung?Ein Blick auf Traumatisierungen in der KindheitUrte Finger-Trescher»Public fathers«?Der Mangel an Väterlichkeit und männlicher Fürsorgein Erziehung und Sozialer ArbeitJosef Christian AignerSorge - Mitleid - ÄrgerDas Versagen des Elternhauses im Erleben von Pädagog:innenWilfried Datler, Barbara Lehner & Barbara NeudeckerAutistisch, hyperaktiv, traumatisiertWelchen Nutzen haben Diagnosenfür den pädagogischen Umgang mit Kindern?Judit Barth-Richtarz & Barbara Neudecker»Und bist du nicht willig« ... was dann?Psychoanalytisch-pädagogische Überlegungenzur Frage des Grenzensetzens in der Erziehung von KindernTanja Kraushofer & Alexandra Horak»Ich seh', ich seh', was Du nicht siehst ...!«Über Inhalte, die Kindergarten und Schule unbemerkt vermittelnEdith WladikaVom Sinn des UnsinnsPsychoanalytische Entdeckungen zum SpielKatharina GartnerDas Brot der Pädagogin und das Recht des Kindes auf SchokoladeÜber Konflikte in pädagogischen BeziehungenBarbara NeudeckerVom psychoanalytisch-pädagogischen Verstehendes Beziehungsgeschehensin der begleitenden ElternarbeitVon Sorgen, Frustration, Missverständnissenund einem förderlichen MiteinanderKatja Frühwirth-Feist & Isabella KainersdorferAlles bleibt schlechter: Verstörte Kinder,überforderte Eltern, ausgebrannte Pädagog:innen ...Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blickauf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichenunter schwierigen BedingungenTanja KraushoferWie es gehen könnte - trotz widriger UmständeDas magische Pentagon psychoanalytisch-pädagogischer PraxisHelmuth Figdor