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Description
(Short description)
Wie entwickelt sich Gesellschaftsverständnis? Das vorliegende Buch beleuchtet die Entstehung von Strukturen, Formen und Inhalten politischen, ökonomischen, historischen, rechtlichen und moralischen Denkens. Anhand theoretischer und empirischer Analysen setzen sich die Autoren aus entwicklungspsychologischer Perspektive mit dieser Thematik auseinander.
(Text)
Wie entwickelt sich das Gesellschaftsverständnis? Ausgehend von dieser Frage beleuchtet das vorliegende Buch aus entwicklungspsychologischer Perspektive, wie sich Strukturen, Formen und Inhalte politischen, ökonomischen, historischen, rechtlichen und moralischen Denkens entwickeln.
Anhand theoretischer und empirischer Analysen setzen sich die Autor_innen unter anderem mit folgenden Themen auseinander: In welchem Verhältnis stehen kognitive Entwicklungen zu unterschiedlichen Formen gesellschaftlichen Handelns? Gibt es klar differenzierbare Pfade innerhalb der Entwicklung gesellschaftlichen Denkens und wie sehen mögliche Zusammenhänge zwischen ihnen sowie zur allgemeinen kognitiven Entwicklung aus? Welche Konsequenzen für schulische und außerschulische Bildungsprozesse legen entwicklungspsychologische Einsichten nahe?
Mit Beiträgen von Wolfgang Althof, Anna Bandt, Werner Greve, Andrea Kleeberg-Niepage, Carlos Kölbl, Morus Markard, Günter Mey, Gertrud Nunner-Winkler, Siegfried Preiser, Petra Sandhagen, Ali Wacker und Stefan Weyers
(Table of content)
Inhalt
Zur Einfu hrung
Carlos Ko lbl & Gu nter Mey
Teil I
Gesellschaftsversta ndnis als Gegenstand der Entwicklungspsychologie!
Systematische und historische Annotationen zur Konturierung eines Forschungsfeldes
Wie entwickelt sich das Gesellschaftsversta ndnis?
Ein Versuch zur Kartierung des Forschungsfeldes und U berlegungen zu pa dagogischen Anschlu ssen
Carlos Ko lbl
Kinder und Gesellschaft neu denken
Kritisch-psychologische Perspektiven auf Gesellschaftsversta ndnis und Vergesellschaftung von Kindern heute
Anna Bandt
Gesellschaftsverständnis(se) und gesellschaftliche Widersprüche
Kommentar zu Anna Bandt
Morus Markard
"Mir ging und geht es um eine Anwendung psychologischen Wissens, um die Handlungsrelevanz psychologischer Forschung im Sinne von Campbells reform experiments ."
Ali Wacker im Gespra ch mit Carlos Ko lbl und Gu nter Mey
Teil II
Theoretische und empirische Analysen zur Entwicklung zweier exemplarischer Doma nen innerhalb des Gesellschaftsversta ndnisses: Rechts- und Politikversta ndnis
Wie verstehen Kinder und Jugendliche das Recht?
Sechs Phasen der Entwicklung rechtlichen Denkens
Stefan Weyers
Gedanken zur Theoriebildung im strukturgenetischen Paradigma
Kommentar zu Stefan Weyers
Wolfgang Althof
Zur Entstehung von Rechtsextremismus im Jugendalter oder: La sst sich richtiges politisches Denken lernen?
Andrea Kleeberg-Niepage
Politische Sozialisation als komplexes Systemgeschehen
Kommentar zu Andrea Kleeberg-Niepage
Siegfried Preiser
Teil III
Gesellschaftsversta ndnis als Gegenstand der Entwicklungspsychologie?
Sinn, Nutzen, Potenziale und Grenzen eines eigensta ndigen Forschungsfeldes
Partizipation in demokratischen Gesellschaften
Individuelle und kollektive Lern- und Entwicklungsprozesse
Ein Kommentar
Gertrud Nunner-Winkler
Gesellschaftsverständnis erforschen zu einer Entwicklungsaufgabe der Entwicklungspsychologie
Ein Kommentar
Petra Sandhagen & Werner Greve
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