Rollenbildung : Zu responsiv-performativen Dimensionen der Erfahrung künstlerischer Installationen (Image) / Kargin, Fatma - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店

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Rollenbildung : Zu responsiv-performativen Dimensionen der Erfahrung künstlerischer Installationen (Image) （Auflage - Neueauflage）

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Rollenbildung : Zu responsiv-performativen Dimensionen der Erfahrung künstlerischer Installationen (Image) （Auflage - Neueauflage）

Kargin, Fatma

ウェブストア価格 ¥12,892（本体¥11,720）
transcript（2026/02発売）
外貨定価 EUR 49.00
ポイント 117pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783837680744

Description

Die Erfahrung von künstlerischen Installationen als Mittel der Bildung: ästhetisch-performative Prozesse im Zusammenspiel von Subjekt und Kunst.

Wie kann die Erfahrung künstlerischer Installationen vor dem Hintergrund der transformatorischen Ästhetik theoretisch gefasst werden? Am Beispiel der Installation »House« nimmt Fatma Kargin die responsiv-performativen Prozesse in den Blick, die sich zwischen den Betrachter*innensubjekten und der Installation wechselseitig hervorbringen. In Anlehnung an eine spezifische Aufführungslogik skizziert sie eine ästhetisch-performative Bildungstheorie, die vor allem die situative Neuorientierung der Subjekte, ihre ordnungskontingente Wahrnehmung sowie die Konstruktion von Wirklichkeit, Selbst und Welt ins Zentrum stellt.

Fatma Kargin (Dr. phil.) verwaltet seit Oktober 2025 die Professur Kunst und ihre Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg.