Empathic Spaces - Ansätze und Methoden für eine bedürfnisorientierte Innenarchitektur (Architekturen)

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Empathic Spaces - Ansätze und Methoden für eine bedürfnisorientierte Innenarchitektur (Architekturen)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783837680690

Description

Innenarchitektur neu gedacht: theoretische Ansätze und praxisnahe Methoden für eine bedürfnisorientierte Gestaltung.

Wie lässt sich die Rolle der Bedürfnisorientierung in der Innenarchitektur stärken? Die Beiträger*innen aus Wissenschaft und Praxis zeigen aus verschiedenen Perspektiven auf, wie durch evidenzbasierte Ansätze, partizipative Methoden und interdisziplinäre Zusammenarbeit Innenräume geschaffen werden können, die das Wohlbefinden der Nutzer*innen fördern. Dabei betrachten sie sowohl theoretische Grundlagen als auch konkrete Anwendungsbeispiele und praxisnahe Tools und Methoden. Ziel ist es, einen übergreifenden Diskurs anzuregen und neue Wege in der bedürfnisorientierten Planung zu eröffnen - für eine Innenarchitektur, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt und dabei auch Impulse für andere Gestaltungsdisziplinen liefert.

Sibylla Amstutz, geb. 1965, ist Architektin und Professorin an der Hochschule Luzern und leitet das Kompetenzzentrum Innenarchitektur. Sie lehrt, forscht und publiziert in den Bereichen nachhaltige Wohnkonzepte und Büroarbeitswelten sowie im Bereich des bedürfnisorientierten Planens und Bauens.

Ute Ziegler (Dr.), geb. 1964, ist promovierte Designforscherin und Innenarchitektin und arbeitet am Kompetenzzentrum Innenarchitektur der Hochschule Luzern. In ihren Forschungsprojekten beschäftigt sie sich mit dem Zusammenhang von Raum und Gesundheit, insbesondere mit dem Einsatz und dem Zusammenwirken von gesundheitsförderlichen multisensorischen Raumfaktoren. 

Jonas Rehn-Groenendijk (Dr.), geb. 1988, ist promovierter Designforscher und Industriedesigner. Er ist Gründer und Geschäftsführer des Designinstituts für Gesunde Gestaltung und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Darmstadt. In seiner Arbeit befasst er sich mit dem Zusammenhang zwischen Gestaltung, Verhalten und Erleben im Kontext der Gesundheitsförderung und nachhaltigen Entwicklung.


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