Größen aktiv entdecken: Längen : Größenvorstellungen entwickeln - mit Maßeinheiten rechnen. Förderschule. 4.-7. Klasse (Bergedorfer® Unterrichtsideen) / Hildebrandt, Ruediger/ Hildebrandt, Heide

Größen aktiv entdecken: Längen : Größenvorstellungen entwickeln - mit Maßeinheiten rechnen. Förderschule. 4.-7. Klasse (Bergedorfer® Unterrichtsideen) （8. Aufl. 2023. 97 S. m. Illustr. 297 mm）

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Größen aktiv entdecken: Längen : Größenvorstellungen entwickeln - mit Maßeinheiten rechnen. Förderschule. 4.-7. Klasse (Bergedorfer® Unterrichtsideen) （8. Aufl. 2023. 97 S. m. Illustr. 297 mm）

Hildebrandt, Ruediger/ Hildebrandt, Heide

ウェブストア価格 ¥7,665（本体¥6,969）
PERSEN VERLAG IN DER AAP LEHRERWELT（2023発売）
外貨定価 EUR 30.99
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商品コード 9783834437761

Description

(Text)
Das Thema Längen mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf nachhaltig erarbeiten!

Mit diesem Material machen Sie Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf fit im Umgang mit Maßeinheiten und Maßwerkzeugen - eine wichtige Fähigkeit für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags! Die Aufgaben in diesem Buch entsprechen alle dem Konzept des aktiv-entdeckenden Lernens. Die Schüler lernen Entfernungen und deren Bedeutung richtig einzuschätzen und zu messen. Einen Schwerpunkt bildet der Bereich "Schätzen". So entwickeln die Schüler eine Vorstellung von Längen und lernen zu ermessen, ob etwas lang oder kurz, groß oder klein, fern oder nah ist.

Durch offen gestellte Aufgaben können alle Schüler entsprechend ihrer Kompetenzen mit dem Material arbeiten.

Ein didaktisch-methodischer Kommentar, praktische Durchführungshinweise sowie eine Übersicht über alle Teillernziele vervollständigen den Band!Das Thema Längen mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf nachhaltig erarbeiten!

Mit diesem Material machen Sie Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf fit im Umgang mit Maßeinheiten und Maßwerkzeugen - eine wichtige Fähigkeit für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags! Die Aufgaben in diesem Buch entsprechen alle dem Konzept des aktiv-entdeckenden Lernens. Die Schüler lernen Entfernungen und deren Bedeutung richtig einzuschätzen und zu messen. Einen Schwerpunkt bildet der Bereich "Schätzen". So entwickeln die Schüler eine Vorstellung von Längen und lernen zu ermessen, ob etwas lang oder kurz, groß oder klein, fern oder nah ist.

Durch offen gestellte Aufgaben können alle Schüler entsprechend ihrer Kompetenzen mit dem Material arbeiten.

Ein didaktisch-methodischer Kommentar, praktische Durchführungshinweise sowie eine Übersicht über alle Teillernziele vervollständigen den Band.