Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013 : Thementeil: Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik. Allgemeiner Teil (Jahrbuch für Allgemeine Didaktik) / Herausgegeben:Zierer, Klaus

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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013 : Thementeil: Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik. Allgemeiner Teil (Jahrbuch für Allgemeine Didaktik) （2013. 301 S. 240 mm）

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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013 : Thementeil: Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik. Allgemeiner Teil (Jahrbuch für Allgemeine Didaktik) （2013. 301 S. 240 mm）

Herausgegeben:Zierer, Klaus

ウェブストア価格 ¥6,006（本体¥5,460）
SCHNEIDER HOHENGEHREN/DIREKTBEZUG（2013発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783834011725

Description

(Short description)
Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde.
Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2011 beschäftigt sich mit der Entwicklung und Weiterentwicklung allgemeindidaktischer Modelle der Unterrichtsplanung.
(Text)
Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde.Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2013 beschäftigt sich mit neueren Ansätzen in der Allgemeinen Didaktik.