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Description
(Short description)
Dieses exzellente Lehrbuch zum Thema Lernen und Gedächtnis für das Grundstudium vermittelt einen umfassenden Überblick über die Forschung zu Lernen und Gedächtnis und die praktische Bedeutung in Psychologie, Pädagogik, Medizin und auch Verhaltensbiologie. Ein Buch, das die wichtigsten Aspekte von Lernen und Gedächtnis beleuchtet, die Psychologen, Pädagogen, Neurowissenschaftler und Mediziner in Forschung und Praxis verstehen und im Grundstudium lernen müssen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt:
1 Die Psychologie von Lernen und Gedächtnis.- 2 Die Neurowissenschaft von Lernen und Gedächtnis.- 3 Episodisches und semantisches Gedächtnis.- 4 Das Fertigkeitengedächtnis.- 5 Das Arbeitsgedächtnis und die exekutive Kontrolle.- 6 Nichtassoziatives Lernen.- 7 Klassische Konditionierung.- 8 Instrumentelle Konditionierung.- 9 Generalisierung, Diskrimination und Ähnlichkeit.- 10 Emotionales Lernen und Gedächtnis.- 11 Beobachtungslernen: zuschauen, zuhören und erinnern.- 12 Lernen und Gedächtnis im Lauf des Lebens.- 13 Spracherwerb: Kommunikation und Kognition.- Glossar.- Literatur.- Index.