Medien im Alltag : Qualitative Studien zu Nutzungsmotiven und zur Bedeutung von Medienangeboten (Mediennutzung Bd.7) / Herausgegeben von Huber, Nathalie/ Meyen, Michael

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Medien im Alltag : Qualitative Studien zu Nutzungsmotiven und zur Bedeutung von Medienangeboten (Mediennutzung Bd.7) （2006. 296 S. 22 cm）

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Medien im Alltag : Qualitative Studien zu Nutzungsmotiven und zur Bedeutung von Medienangeboten (Mediennutzung Bd.7) （2006. 296 S. 22 cm）

Herausgegeben von Huber, Nathalie/ Meyen, Michael

ウェブストア価格 ¥7,054（本体¥6,413）
LIT VERLAG（2006発売）
外貨定価 EUR 29.90
ポイント 64pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783825892340

Description

(Text)
Medien sind in den Alltag eingewoben, fungieren als Tagesbegleiter und werden meist beiläufig und ohne große Anstrengung genutzt. Doch was treibt Menschen dazu, ihre Zeit medialen Angeboten zu widmen? Von welchen Faktoren wird die Mediennutzung beeinflusst? Gibt es gruppenspezifische Nutzungsmuster? Und warum werden einzelne Formate und Medien genutzt? In den Beiträgen dieses Buches werden die Bedürfnisstrukturen und die Alltagsbeanspruchung von Rezipienten in den Mittelpunkt gerückt und dadurch Alltagsmuster einzelner Nutzergruppen und Nutzungsmuster einzelner Formate und Medien präsentiert. Hieraus werden Mediennutzungsmotive abgeleitet und Rückschlüsse auf den Stellenwert medialer Inhalte gezogen.
Der Einsatz von Leitfadeninterviews und Gruppendiskussionen erbrachte eine Vielzahl neuer sowie eine Ausdifferenzierung bereits bekannter Mediennutzungsmotive, wodurch die in diesem Sammelband präsentierten Studien auch für Medienmacher interessant werden.
(Author portrait)
Nathalie Huber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Universität München. Michael Meyen ist dort Professor.Michael Meyen, Prof. Dr., seit 2002 Professor am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Universität München. Promotion (1995) und Habilitation (2001) an der Universität Leipzig. Forschungsschwerpunkte: Mediennutzung, Kommunikations- und Fachgeschichte, Journalismus.