Integration von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in Unterricht und Schulleben der Grundschule : Unter besonderer Berücksichtigung der Theorie der multiplen Intelligenz (Studien zur Hochbegabung Bd.1) / Busse, Stephanie

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Integration von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in Unterricht und Schulleben der Grundschule : Unter besonderer Berücksichtigung der Theorie der multiplen Intelligenz (Studien zur Hochbegabung Bd.1) （2008. 152 S. 21 cm）

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Integration von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in Unterricht und Schulleben der Grundschule : Unter besonderer Berücksichtigung der Theorie der multiplen Intelligenz (Studien zur Hochbegabung Bd.1) （2008. 152 S. 21 cm）

Busse, Stephanie

ウェブストア価格 ¥4,222（本体¥3,839）
LIT VERLAG（2008発売）
外貨定価 EUR 17.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783825801908

Description

(Text)
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Hochbegabtenförderung in der Grundschule, da diese integrative Schulform hierzu unterrichtspraktische Belege liefern kann. Es wird den Fragen nachgegangen, was Intelligenz bedeutet und welche Theorien zu unterscheiden sind, wie ein allgemeiner Grundbegriff von Intelligenz der Theorie der multiplen Intelligenzen von Gardner gegenübersteht, welche integrativen Entwicklungs- und Förderkonzepte für hochbegabte Schüler gegenwärtig bekannt sind und wie der Ausbau der individuellen Lern- und Wissenskonstruktion in Grundschulen verbessert werden kann.