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Description
(Text)
Was können wir wissen? Was treibt uns Menschen an? In welche Richtung bewegt sich die Geschichte? Im Anschluss an Descartes' Versuch, den Skeptizismus zu überwinden, sind dies wichtige Grundfragen der modernen Philosophie. Pierfrancesco Basile verfolgt die Hauptentwicklungen des modernen Denkens - von Humes Empirismus über Kants Transzendentalphilosophie bis zu Schopenhauers und Nietzsches ethischen und existentialistischen Entwürfen. In klarer Sprache stellt er Grundthemen, Theorien und Argumentationen zentraler Denker vor und erläutert in einem umfangreichen Glossar die verwendeten Fachbegriffe. Damit bietet er eine lebendige und allgemeinverständliche Einführung in die Philosophie der Moderne, die sich nicht nur an Studierende des Fachs, sondern an alle interessierten Leser:innen richtet.
(Table of content)
Vorwort9I. Am Anfang war der ZweifelDescartes' Rationalismus11II. Mensch und NaturDescartes, Spinoza, Leibniz35III. Empirismus und SprachphilosophieHumes Skepsis59IV. Die Grenzen der ErkenntnisKants Vernunftkritik87V. Das moralische GesetzKants Vernunftethik115VI. Die Grundlagen der MachtHobbes, Locke, Rousseau141VII. Der Sinn der GeschichteHegel und Marx163VIII. Der Unsinn der GeschichteSchopenhauer und Nietzsche189IX. CodaAufklärung als Aufgabe213Anhang219Zeittafel219Glossar222Abkürzungen235Literaturhinweise238
(Review)
Aus: ekz-Info - Alexander Rosenstock - KW 37, 2025
[...] bündelt er hier das Gedankengut der insgesamt 13 behandelten europäischen Denker (Descartes und, an diesen anschließend, Spinoza, Leibniz, Hume, Kant, Hobbes, Locke und Rousseau, Hegel und Marx, Schopenhauer und Nietzsche) und stellt es recht konzis und doch allgemeinverständlich dar: Das Denken eines jeden dieser Denker wird verständlich mit dem Blick auf seine Verwurzelung in der Tradition, auf die er sich kritisch bezieht. |Auswahl und thematische Bündelung überzeugen! [...]
(Author portrait)
Pierfrancesco Basile, geb. 1969, war Privatdozent am Institut für Philosophie der Universität Bern. Er hat Philosophie in Italien, Schottland, der Schweiz und den USA studiert. Seine Hauptinteressen liegen im Bereich der Geschichte der Philosophie und der Metaphysik. Aktuell unterrichtet Philosophie an der Kantonsschule Alpenquai, Luzern.
