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Description
(Text)
Eine kreative Haltung und kreative Techniken sind unerlässlich für den Erfolg in der Wissenschaft. Sowohl in der Forschung als auch in der Lehre wird Kreativität benötigt, um Perspektiven zu wechseln und Ideen zu generieren, auf deren Basis neue Hypothesen aufgestellt, Texte verfasst, Ergebnisse interpretiert, Synthesen gebildet und Lehrkonzepte konstruiert werden.Kreatives Denken und Handeln hilft bei der Problemanalyse, dem Formulieren von Forschungsfragen, dem Schreiben von Publikationen und Anträgen, in der Gestaltung von Lehrveranstaltungen und bei Projektarbeiten. Dieses praxisnahe Handbuch macht Lust darauf, mit kreativen Methoden neue Ideen zu entwickeln und in Forschung und Lehre umzusetzen.
(Table of content)
1 Die kreative Hochschule 92 Kreative Theorie 132.1 Von Aufgaben, Routineproblemen und kreativen Problemen 132.2 Der kreative Prozess 16Präparation: Das Problem unter die Lupe nehmen 17Inkubation: Abstand vom Problem nehmen 17Illumination: Ideen sprudeln 22Verifikation: Die Kür der Besten 233 Die persönliche kreative Haltung 253.1 Vielseitig informieren: Wissen flexibel anwenden 263.2 Divergent denken: Absichtlich die Richtung wechseln 283.3 Positiv einstimmen: Lust auf Kreativität haben 323.4 Flow erleben: Raum für Kreativität schaffen 353.5 Inkubation genießen: Zeit für Kreativität lassen 404 Rahmenbedingungen kreativer Methoden 475 Aufwärm- und Antiblockade-Techniken 525.1 Training des divergenten Denkens54Assoziationsfragen 54Reizbildanalyse 565.2 Techniken für den Schreibfluss 57Free Writing 59Mein Lieblingsproblem 60Genre- und Adressatenwechsel 615.3 Visuelle Techniken . 62Concept Map und Mind Map 63Roadmap 65Hierarchiebaum 66Storyboarding 67Prototypenbau 68Systemaufstellung69Legomodellbau 696 Methoden zur Problemspezifizierung 72Umlauftechnik 72KJ-Methode 74Progressive Abstraktion 755-Warums-Technik 787 Methoden der Ideenfindung 817.1 Intuitiv-kreative Methoden 84Reizwortanalyse 84Klassisches Brainstorming 86Osborn-Checkliste 88Flip-Flop-Technik 91Imaginäres Brainstorming 93Brainwriting 946-3-5-Technik 967.2 Systematisch-analytische Methoden 97Morphologischer Kasten 98Attribute Listing 100Problemlösungsbaum 1028 Bewertungsmethoden 1078.1 Intuitive Gesamtbewertung 107Punktabfrage 107Paarvergleich 108Klassenbildung 1098.2 Bewertung komplexer Einzellösungen 110Sechs-Hüte-Technik 110Negatives Brainstorming 112Walt Disney Methode 1148.3 Bewertung anhand differenzierter Kriterien 1159 Kreativität als Qualifikation 119Literatur 122Die Autorin 131Die Grafikerin 131
(Review)
Aus: socialnet.com - Jos Schnurer - 03.03.2023
[...] Das Büchlein "Kreativität für die Wissenschaft" bringt keine sensationellen, überzogenen Anforderungen hervor; sie eignen sich auch nicht nur für hochschul-wissenschaftliches Arbeiten, sondern bieten überall da Chancen, wo Denken gefragt ist - überall! Quellenverzeichnis und Literaturliste verweisen und ermutigen zum eigenen Weiterdenken!
(Author portrait)
Dr. Jana Antosch-Bardohn ist Kommunikations- und Hochschuldidaktiktrainerin, zertifizierte Mediatorin sowie promovierte Psychologin und Pädagogin. Seit mehr als 15 Jahren arbeitet sie als Trainerausbilderin, (Online-)Trainerin und Koordinatorin in der Personalqualifikation PROFiL der LMU München sowie dem Münchner Weiterbildungsinstitut Sprachraum. Thematische Schwerpunkte sind Kreativitäts- und Inkubationsprozesse, interaktive Lehr-/Lernmethoden, Motivation, Moderation und Konfliktmanagement.
