Description
(Short description)
Im Hadith sind Überlieferungen gesammelt, die Auskunft geben, was Prophet Muhammad gesagt, getan oder gebilligt hat. Sie spielen in der religiösen Erziehung im Islam eine elementare Rolle, denn sie liefern das Vorbild. Diese Einführung erklärt die Grundlagen der Hadithwissenschaft, die Überlieferung und den Umgang mit den Texten sowie konkrete Einsatzmöglichkeiten im Religionsunterricht.
(Text)
Der Hadith bezeichnet die Gesamtheit der Überlieferungen, die dem Propheten Muhammad zugeschrieben werden und bietet Einblick in dessen Aussagen und Handlungsweisen. Abgesehen von der zentralen Stellung des Hadiths innerhalb der islamischen Theologie, Normenlehre und religiösen Praxis, spielt er auch in der religiösen Erziehung eine elementare Rolle. Die Person des Propheten wirkt bis in die Gegenwart als religiöses wie moralisches Vorbild für die Gläubigen. Diese Modellfunktion wird auch im islamisch-religiösen Bildungskontext vermittelt, etwa in der Gemeindepädagogik oder im schulischen Religionsunterricht.Diese Einführung erklärt in übersichtlicher und umfassender Weise die Grundlagen der Hadithwissenschaft und widmet sich erstmalig dem neuen Feld der Hadithdidaktik, indem eine zeitgemäße Herangehensweise an den Hadith sowie konkrete Einsatzmöglichkeiten im Religionsunterricht vorgestellt werden.
(Table of content)
eit der Prophetengefährtinnen ( a ba) 56Die Hadithüberlieferung zur Zeit der zweiten Generation: Nachfolger (t bi n):59Die Hadithüberlieferung zur Zeit der dritten Generation: Nachfolger der Nachfolger (taba at-t bi n).61Die Entstehung der großen Sammlungen: Die Sechs Bücher (al-kutub as-sitta).62Die postkanonische Periode: das Studium des Hadiths.66Hadithstudien in der Moderne (ab Mitte des 19. Jahrhunderts).68Kapitel 4: Hadithliteratur.73Die kanonischen Sechs Bücher (al-kutub as-sitta).73Die Vier Bücher (al-kutub al-arba a): Schiitische Hadithliteratur 80Außerkanonische Werke.81Das Genre der Vierzig Hadithe (al-arba n) 81Hadithsammlungen in deutscher Sprache.84Ein neues Genre: Pädagogische Auswahlübersetzung.87Themen und Inhalte der Hadithsammlungen.87Kapitel 5: Hadithwissenschaft 93Die Entwicklung der Hadithwissenschaft.93Teildisziplinen der Hadithwissenschaft96Hauptthemen und Problemfelder der Hadithwissenschaft.99Der Status des Propheten Muhammad 99Ursprung, Autorität un
(Review)
Aus: ZS für Pädagogik und Theologie- Abdel-Hafiez Massud - 2022 Band 74 Heft 4
[...] Die lange erwartete Monographie "Hadith und Hadithdidaktik" [...] stellt die erste fulminante Monographie der Hadith-Disziplin dar, die sowohl die theologische Fundierung dieser wichtigen Primärquelle des Islams als auch den praktischen Ertrag für den Islamunterricht im deutschsprachigen Raum umfasst.
Aus: hikma 1/2022 - Michael Kiefer
Ya ar Sar kaya hat mit dem Buch "Hadith und Hadithdidaktik" ohne Frage ein Grundlagenwerk in der Islamischen Religionspädagogik vorgelegt, das eine wichtige Lücke in der islamischen Fachdidaktik schließt. Erstmalig steht Lehrkräften und Studierenden ein Lehrwerk zur Verfügung, das außerordentlich fachkundig und reflektiert die Grundlagen einer modernen Hadithdidaktik darlegt. [...] Künftige Lehrkräfte werden an diesem Band nicht vorbeikommen.
Aus: lbib - Marcel Remme - 26.07.2021
Fazit: Ya ar Sar kaya hat mit "Hadith und Hadithdidaktik" ein hervorragendes Lehrbuch vorgelegt, das alle, die Islamwissenschaft studieren oder sich für den Islam interessieren, unbedingt lesen sollten.
