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Description
(Text)
Die Vermittlung von Sprache und Kultur geschieht im Unterricht häufig getrennt voneinander, oft auf Kosten kultureller und lingua-kultureller Aspekte. Der Band versammelt unterschiedliche theoretische Facetten der modernen Kognitions-, Kultur-, Literatur-, Medien- und Sprachwissenschaften und arbeitet ihre Relevanz für die Sprach- und Kulturvermittlung im Ausland anschaulich heraus. Dargestellt werden Grundlagen der kontrastiven Literaturgeschichte und der Literaturwissenschaften, der literarischen Dynamik, der Intermedialität von Literatur, Bild, Film, Musik und Kabarett, der Kulturwissenschaften und der Interkomprehensionstheorie. Ein Ressourcen- und Referenzteil zu Staatsordnung und Parteienlandschaft in Deutschland, zu Sprache und Funktion der Massenmedien sowie eine kompakte Wiederholung der Grundlagen der germanistischen Linguistik schließen diesen multiperspektivischen Band angewandter Kulturwissenschaften ab.
(Table of content)
InhaltVorwortEinleitung: Die Reihe Kompendium DaF / DaZ (Jörg Roche)Teil 1. Grundlagen der angewandten Kulturwissenschaften1. Grundlagen der Literaturgeschichte (Yuri Stulov)1.1 Grundzüge einer vergleichenden Literaturwissenschaft1.2 Einflüsse der griechischen Literatur auf die Weltliteratur2. Grundlagen der Literaturwissenschaft (Fredrik Land, Maren Eckart & Anneli Fjordevik)2.1 Handlung und Figurenkonzeption2.2 Gattung und Erzählperspektive2.3 Schauplatz und Thema3. Grundlagen literarischer Dynamik (Serena Grazzini)3.1 Literatur und Performativität im Kabarett des 20. Jahrhunderts3.2 Literatur und (soziale) Angst: Terrorismus und literarische Gestaltung3.3 Literarische Identitätskonstrukte zwischen Heimatzugehörigkeit und Heimatlosigkeit4. Grundlagen der Intermedialität (Fredrik Land, Maren Eckart & Anneli Fjordevik)4.1 Literatur, Bild und Film4.2 Literatur und Musik4.3 Literatur und neue Medien5. Kultur und Sprache. Wiederholte kognitivistische Orientierungsversuche (Thomas Borgard)5.1 A-kulturelle linguistische Statik und Anglozentrismus in der globalisiertenmetalinguistischen Praxis und Wissensproduktion5.2 Cultural lag und Humankapital als Voraussetzungen der gegenwärtigen Bildungsökonomie5.3 Die kognitive Gesellschaft: Öffentliche Resonanz, ökonomischer Konsens5.4 Expansive Theoriebildung - ein wissenschaftsgeschichtlicher Exkurs5.5 Bilder im Kopf: Konjunktur der Kompetenz und mögliche Auswege aus einem reduzierten Kultur- und Sprachverständnis6. Grundlagen der Interkomprehension6.1 Graphemik und Wortschatz (Silvia Bruti)6.2 Wortbildung und Morphosyntax (Marianne Hepp)6.3 Syntax und Text (Marina Foschi Albert)Teil 2. Ressourcen und Referenzmaterialien zu Sprache, Medien, Politik und Gesellschaft7. Parameter der germanistischen Linguistik: Ein Wiederholungs-Blitzkurs (Gianluca Cosentino)7.1 Phonetik und Phonologie7.2 Morphologie7.3 Syntax, Grammatik und Grammatiken7.4 Die Valenzgrammatik und ihre Probleme bei der Anwendung im DaF-Unterricht8. Massenmedien in Deutschland (Tatjana Kalchuk)8.1 Überblick über die Medienlandschaft8.2 Funktionen moderner Kommunikationsmittel8.3 Sprache der Massenmedien9. Rechts- und Politikwissenschaften (Irina Nesteruk)9.1 Staatsordnung Deutschlands9.2 Staatsaufbau Deutschlands9.3 Die Parteienlandschaft in Deutschland und die Europäische Union10. Literaturverzeichnis11. Abbildungsverzeichnis12. Register
(Author portrait)
Privatdozentin Dr. Maren Eckart lehrt an der Dalarna University im Fachbereich Deutsch mit Schwerpunkt deutschsprachige Literatur, Kultur und kreatives Schreiben. In der Forschung beschäftigt sie sich vor allem mit Narratologie und Genderforschung und arbeitet z.Zt. an einem Projekt über Literatur in digitalen Medien.Dr. Anneli Fjordevik lehrt an der Dalarna University und an der Uppsala University im Fachbereich Deutsch Literatur und Grammatik und ist auch in der Verwaltung und Studienberatung tätig. Forschungsschwerpunkte: Intertextualität und Literatur in neuen Medien.
