Weniger ICH, mehr WIR : Wie Kinder durch tolle

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Weniger ICH, mehr WIR : Wie Kinder durch tolle "Aha"-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen

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Weniger ICH, mehr WIR : Wie Kinder durch tolle "Aha"-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen

Erkert, Andrea

ウェブストア価格 ¥4,973（本体¥4,521）
Verlag modernes Lernen（2021/12発売）
外貨定価 EUR 18.80
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783808008928

Description

Spiele und andere Angebote für mehr Empathie und ZusammenhaltEine gesunde Portion Egoismus kann im Leben niemals schaden. Was jedoch tun mit den "Ich-zuerst-Kindern", die alles haben wollen und auf die Bedürfnisse anderer keine Rücksicht nehmen?Sollen Kinder ihren Schritt vom ICH zum WIR machen und dabei Empathie und prosoziales Verhalten trainieren, brauchen sie in erster Linie Zeit und den Kontakt zu Gleichaltrigen. Besonders gut helfen hierbei auch die angeleiteten Spiele und andere Angebote aus diesem wertvollen Praxisbegleiter, die ganz nach Belieben nahezu überall durchgeführt werden können.Spielerisch und ohne viel Zutun lernen die Kinder unter anderem-positiv formulierte Gruppenregeln zu vereinbaren,-das Zuhören- und Ausredenlassen,-aufeinander zu achten und füreinander da zu sein,-Hilfsbereitschaft zu zeigen,-als Team an einem Strang zu ziehen,-Spielsachen, Bastelmaterialien & Co. zu teilen,-Streit und Konflikte friedlich zu lösen.Die informative Einführung und üppige Ideensammlung dieses Praxisbegleiters sind für alle gedacht, die gerne mehr Empathie, Mitgefühl und prosoziales Verhalten bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren fördern wollen. Andrea Erkert ist Erzieherin, Entspannungspädagogin und Fachlehrerin einer Grundschulförderklasse. Sie hat zahlreiche Bücher zum Kinderspiel verfasst.