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Description
(Text)
speziell für das Eingangsjahr des Beruflichen Gymnasiums und den heterogenen Bildungshintergrund der Schüler/-innen konzipiertbietet umfangreiches Grundlagenwissen, auf welches auch auf dem weiteren Weg zum Abitur zugegriffen werden kannkleinschrittige Aufgabenstellungen, beispielhaft ausgeführte Arbeitsschritte, leichte Nachschlagbarkeitermöglicht einen systematischen Wissenserwerb durch zunehmend komplexe, kumulative Aufgabenstellungen und erhöht so die Lernmotivation der Schüler/-innenmit anschaulichen Darstellungen der Lösungswegebesonderer Fokus auf das Verstehen der Arbeitsanweisungen: daher sind alle abiturrelevanten Operatoren in den Aufgabenstellungen hervorgehoben und im Anhang abgedruckthohe Anzahl an Quelltexten, die eine abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung ermöglichen
Zum Lehrbuch sind umfangreiche Lehrermaterialien erhältlich.
Die Neuauflage berücksichtigt im Besonderen das neue Kerncurriculum für das Fach Deutsch an Beruflichen Gymnasien in Niedersachsen:
die fünf Kompetenzbereiche des neuen Kerncurriculums Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, sich mit Texten und Medien Auseinandersetzen sowie Sprache und Sprachgebrauch Reflektieren werden umfassend berücksichtigtstarke Erweiterung des Kapitels "Schreiben" mit einer ausführlichen Übersicht der Textformen (inklusive Schreibplan sowie einer neuen Basisinfo mit Aufgaben zum materialgestützten Schreiben)ausführliche Übersicht der verschiedenen Formen mündlicher Darstellung, wie z.B. Gespräch, Diskussion und strukturierte WiedergabeÜbersicht über die verschiedenen Arten und Einsatzmöglichkeiten von PräsentationstechnikenAktualisierung des Kapitels "Medien" und Anpassung an die aktuelle Entwicklungvollständige Erneuerung des Teils "Spielfilmanalyse", jetzt mit dem Krimi "Tannöd"neue Dramenanalyse am Beispiel des Dramas Emilia Galottivermittelt Basiswissen zu den Themen Grammatik, Rhetorische Figuren und Fachbegriffe, indirekte Rede, Zitiertechnik, Quellenangaben erstellen, Epochendidaktische Optimierung der Kapitelreihenfolge
So können Sie mit DIE BASIS arbeiten:
Um einen Einstieg in die jeweiligen Themenbereiche zu finden und Interesse zu wecken, wird anschauliches Bild- und Textmaterial aus der Lebenswelt der Schüler/-innen verwendet.
Vielfältige Arbeitsvorschläge ermöglichen eine abwechslungsreiche und individuell auf das Leistungsniveau der Schüler/-innen anwendbare Unterrichtsgestaltung. Die Arbeitsanweisungen richten sich in ihrer Formulierung nach den Operatoren der jeweiligen Bundesländer, welche im Anhang nochmals ausgeführt sind.
Wichtige Begriffe oder Vorgehensweisen werden in blau markierten "INFO"-Boxen erklärt. Die kurze, prägnante Darstellung der Fachinhalte bzw. Vorgehensweisen hilft den Schüler/-innen, die Besonderheiten der jeweiligen Dar
Vielfältige Arbeitsvorschläge ermöglichen eine abwechslungsreiche und individuell auf das Leistungsniveau der Schüler/-innen anwendbare Unterrichtsgestaltung. Die Arbeitsanweisungen richten sich in ihrer Formulierung nach den Operatoren der jeweiligen Bundesländer, welche im Anhang nochmals ausgeführt sind.
![文書字体と英語史<br>Text Types and the History of English (Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM] 139) （Reprint 2013. 2004. XVII, 330 S. 19 b/w ill., 34 Facsimiles）](../images/goods/ar/work/imgdatak/31101/3110173727.jpg)
