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Description
(Short description)
Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt. Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren sowie ein Notenkartenspiel zum Erfinden und Notieren von Rhythmen und Taktarten. Das Unterrichtshandbuch gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.Besetzung:Gitarre
(Text)
Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
(Table of content)
I Los geht's: Vorhang auf - Seile,Schnüre, Saiten - Kommissar Schnuppernase - Eine eigene Musik entsteht - II Mit Fingern und Daumen: Daumibald, das Schlossgespenst - Finger verjagen - Unterm Regenschirm - Regenrondo - Karten spielen - Das Froschkonzert - Das lila Krokodil - III Auf verschiedenen Saiten: Marionetten - Kunibert, der Treppengeist - Miau, Miau - Katzenkammermusik - Die Ballonfahrt - Wenn zwei sich streiten - IV ... mit links: Im Uhrenladen - Auf zwei Beinen - Ein Ausflug nach Cilgamur - Das Raketenmäuselied - Auf dem Hochseil - Vier auf einen Streich - Punkt, Punkt, Komma, Strich - Ideen mit links - V Auf der Fünftonleiter: Komm tanz! - Kleine Indianer - Der Zauberer Kreuzfidel - Die Hexenbraut - Großes Durcheinander - Ein Lied in zwei Farben - Der weiße Hai - Haste Töne? - VI ... und noch mehr Töne: Die Geburtstagsfeier - Unter der Lupe - Auf fremden Sternen - Heiße Rhythmen - Atlantis, die versunkene Stadt - VII Das große Finale: Der Zirkussong - Sieben weiße Pferde - Geheimnisvolle Zaubereien - Die Pausenclowns - Tiger und Löwen - Kamele - Die Schlussparade
