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Description
Die Beiträge des Sammelbands zeigen, wie der fachwissenschaftliche und praxisrelevante Diskurs das Fachkonzept Sozialraumorientierung mittlerweile zu einer Handlungstheorie Sozialer Arbeit weiterentwickelt hat. Zu Beginn wird auf Grundlage der fünf zentralen Leitprinzipien im Fachkonzept Sozialraumorientierung eine Handlungstheorie Sozialraumorientierter Sozialer Arbeit entwickelt. Dann werden die dem Fachkonzept zugrunde liegenden erziehungskritischen Wurzeln nachgezeichnet, eingeordnet und auf die Relevanz für die aktuelle Diskussion hin analysiert. Fundiert wird dies durch tiefgehende und differenzierte Ausführungen zu den historischen und theoretischen Verortungen des Willensansatzes im Fachkonzept Sozialraumorientierung. Zudem wird die Relevanz vernetzter Räume über eine Annäherung an Theorien zu sozialen Räumen und Netzwerken herausgestellt. Abschließend wird ein organisationstheoretisches Modell für das Fachkonzept Sozialraumorientierung vorgestellt, sodass die Organisation das fachliche Handeln befördert und nicht, wie so oft, be- bzw. verhindert. Die Beiträge des Sammelbands zeigen, wie der fachwissenschaftliche und praxisrelevante Diskurs das Fachkonzept Sozialraumorientierung mittlerweile zu einer Handlungstheorie Sozialer Arbeit weiterentwickelt hat. Zu Beginn wird auf Grundlage der fünf zentralen Leitprinzipien im Fachkonzept Sozialraumorientierung eine Handlungstheorie Sozialraumorientierter Sozialer Arbeit entwickelt. Dann werden die dem Fachkonzept zugrunde liegenden erziehungskritischen Wurzeln nachgezeichnet, eingeordnet und auf die Relevanz für die aktuelle Diskussion hin analysiert. Fundiert wird dies durch tiefgehende und differenzierte Ausführungen zu den historischen und theoretischen Verortungen des Willensansatzes im Fachkonzept Sozialraumorientierung. Zudem wird die Relevanz vernetzter Räume über eine Annäherung an Theorien zu sozialen Räumen und Netzwerken herausgestellt. Abschließend wird ein organisationstheoretisches Modell für das Fachkonzept Sozialraumorientierung vorgestellt, sodass die Organisation das fachliche Handeln befördert und nicht, wie so oft, be- bzw. verhindert. Prof. Dr. Wolfgang Hinte arbeitet heute nach seiner langjährigen Tätigkeit als Institutsleiter an der Universität Duisburg - Essen in der Begleitung von sozialraumorientierten Entwicklungsprozessen bei öffentlichen und freien Trägern der Sozialen Arbeit in Deutschland, Österreich und der Schweiz.Prof. Dr. Stefan Godehardt-Bestmann ist Professor für Soziale Arbeit im Fernstudium an der IU Internationale Hochschule sowie seit 2000 in freier Praxis als Sozialarbeitsforscher, Praxisberater und Trainer tätig (www.transform-sozial.de). "Es wird ein Buch vorgelegt, das für den Fachdiskurs sozialräumlicher Sozialer Arbeit überfällig war. Es bringt bekannte und neu hinzugewonnene Erkenntnisse übersichtlich gebündelt auf den Punkt. Verdienstvoll ist auch, dass sich das Buch immer wieder sachorientiert mit der ihr seit vielen Jahren vorgehaltenen Kritik seitens der Sozialraumarbeit auseinandersetzt." Prof. Dr. Helmut Lambers, Dipl. Sozialpädagoge und Dipl. Pädagoge, Kath. Hochschule NRW, Münster, 15.11.2024, aus: https://www.socialnet.de/rezensionen/32355.php
