Gymnasium im strukturellen Wandel : Befunde und Perspektiven von den preußischen Reformen bis zur Reform der gymnasialen Oberstufe. Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven / Herausgegeben von Ritzi, Christian/ Tosch, Frank

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Gymnasium im strukturellen Wandel : Befunde und Perspektiven von den preußischen Reformen bis zur Reform der gymnasialen Oberstufe. Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven （2014. 282 S. 210 mm）

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Gymnasium im strukturellen Wandel : Befunde und Perspektiven von den preußischen Reformen bis zur Reform der gymnasialen Oberstufe. Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven （2014. 282 S. 210 mm）

Herausgegeben von Ritzi, Christian/ Tosch, Frank

ウェブストア価格 ¥6,123（本体¥5,567）
KLINKHARDT（2014発売）
外貨定価 EUR 24.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783781519657

Description

(Text)
Der Band vereinigt acht Beiträge, die das Gymnasium im strukturellen Wandel von den preußischen Reformen bis zu jüngsten Reformen der gymnasialen Oberstufe thematisieren.

Die sozialgeschichtliche Rekonstruktion längerfristiger Linien abiturvorbereitender Bildung, die mit dem Begriff des Gymnasialen bis heute identifiziert wird, verfolgt das Ziel, Konstanz im Wandel als auch Identität und Herausforderungen an eine zweihundertjährige Schulform in ausgewählten Facetten zu diskutieren. Dabei rücken Reformimpulse von Institutionen und Akteuren gymnasialer Bildung, gesellschaftliche und bildungshistorische Zäsuren, ebenso regionale und lokale Fallbeispiele in den Mittelpunkt.

Im Kontext von Genese, Ausformung, Transformation und Entwicklung des Gymnasiums wird nach dessen Zukunft im Jahrhundert der Wissensgesellschaft gefragt.
(Author portrait)
Frank Tosch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Universität Potsdam sowie Geschäftsführender Leiter der Forschungsstelle für Berlin-Brandenburgische Bildungsgeschichte.