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Description
Seit rund 40 Jahren werden im deutschsprachigen Kontext von Erziehung und Bildung an unterschiedlichen Stellen Transformationsdiagnosen bezüglich Männlichkeit(en) gestellt: Jungen befinden sich entlang der andauernden öffentlichen Debatte in einer Bildungskrise, die Anwerbung männlicher Fachkräfte soll zu einem Wandel von Männlichkeitsbildern im Bereich der Bildung beitragen und Väter sehen es zunehmend auch als ihre Verantwortung, einen aktiven Teil in der Erziehung ihrer Kinder einzunehmen. In diesem Zusammenhang werden Bildung und Erziehung immer wieder als Elemente diskutiert, die zur Transformation von Männlichkeit(en) beitragen können. Dies möchte der Band aus unterschiedlichen Perspektiven tun. Dr.'in Johanna Maria Pangritz ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität in Hagen. »Insgesamt bietet das Buch einen fundierten Überblick über aktuelle Debatten zu Männlichkeit(en) in Bildungs- und Erziehungskontexten. Das Buch ist ein wissenschaftlich fundiertes Werk mit stark wissenschaftlichem Schreibstil und richtet sich an Fachpersonen, die sich vertieft mit Fragen zu Männlichkeit(en) und Geschlechterrollen befassen möchten.Für die Elternbildung bietet das Buch Impulse, um Angebote gendersensibel weiterzuentwickeln und Eltern eigene Rollenbilder bewusst zu machen.« Elternbildungs-Newsletter, Amt für Jugend und Berufsberatung Kanton Zürich, 04/2026
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