Soziale Arbeit im schulischen Kontext : Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen (Edition Soziale Arbeit) / Herausgegeben:Hopmann, Benedikt/ Marr, Eva/ Molnar, Daniela/ Richter, Martina/ Thieme, Nina/ Wittfeld, Meike

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Soziale Arbeit im schulischen Kontext : Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen (Edition Soziale Arbeit) （2023. 224 S. 232 mm）

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Soziale Arbeit im schulischen Kontext : Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen (Edition Soziale Arbeit) （2023. 224 S. 232 mm）

Herausgegeben:Hopmann, Benedikt/ Marr, Eva/ Molnar, Daniela/ Richter, Martina/ Thieme, Nina/ Wittfeld, Meike

ウェブストア価格 ¥7,207（本体¥6,552）
BELTZ JUVENTA（2023発売）
外貨定価 EUR 30.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779964551

Description

(Text)
Soziale Arbeit in ihrem Verhältnis zur Schule erfährt in den letzten Jahren einen Bedeutungszuwachs. Dabei rückt insbesondere Soziale Arbeit als Akteurin in multiprofessionellen Kooperationen in den Fokus. Dieses Themenfeld wird in den Beiträgen des Sammelbandes aus theoretisch-konzeptioneller und empirischer Perspektive in den Blick genommen, indem die bisher wenig systematisch diskutierten Fragen von (Nicht-)Zuständigkeit, (Ohn-)Macht und (De-)Professionalisierung Sozialer Arbeit in multiprofessionellen Kooperationen im schulischen Kontext untersucht werden.
(Author portrait)
Molnar, DanielaDr. Daniela Molnar ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Siegen. In Forschung und Lehre setzt sie sich insbesondere mit Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung und mit dem Handlungsfeld der niedrigschwelligen Drogenhilfe auseinander.Richter, MartinaMartina Richter, Dr. phil., ist Vertretungsprofessorin für Sozialpädagogik im FB Humanwissenschaften, Institut für Sozialwesen, der Universität Kassel.Thieme, NinaNina Thieme, Jg. 1978, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Bereich Bildungsforschung, der Leibniz Universität Hannover.