Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung : 1. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute (Sonderpädagogische Förderung heute Beiheft.1) / Herausgegeben von Lindmeier, Christian/ Weiss, Hans

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Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung : 1. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute (Sonderpädagogische Förderung heute Beiheft.1) （2017. 302 S. 230 mm）

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Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung : 1. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute (Sonderpädagogische Förderung heute Beiheft.1) （2017. 302 S. 230 mm）

Herausgegeben von Lindmeier, Christian/ Weiss, Hans

ウェブストア価格 ¥14,430（本体¥13,119）
BELTZ JUVENTA（2017発売）
外貨定価 EUR 58.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779935063

Description

(Short description)

(Text)
Pädagogische Professionalität wird unter der Fragestellung beleuchtet, inwiefern sich durch den Bildungsauftrag Inklusion grundlegende Veränderungen professionellen pädagogischen Handelns abzeichnen. Das Beiheft enthält theoretische Beiträge und empirische Analysen über die Breite der pädagogischen Handlungsfelder hinweg.In diesem ersten Beiheft der Zeitschrift 'Sonderpädagogische Förderung heute' wird das Thema der pädagogischen Professionalität unter der Fragestellung beleuchtet, inwiefern sich durch den Bildungsauftrag Inklusion grundlegende Veränderungen professionellen pädagogischen Handelns abzeichnen. Die Beantwortung dieser Fragestellung wird in Form grundlegender theoretischer Beiträge und empirischer Analysen über die Breite der pädagogischen Handlungsfelder hinweg in den Blick genommen. Dabei gehen wir von der Annahme aus, dass sich eine inklusionsorientierte pädagogische Professionalität nicht ohne die Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Professionalität entfalten wird.
(Author portrait)
Christian Lindmeier, Dr., Dipl.-Päd., ist Professor für Sonderpädagogik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.Dr. Hans Weiß, Professor an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg