Theatrale Didaktik : Ein pädagogischer Grundriss des schulischen Theaterunterrichts (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung) / Klepacki, Leopold/Zirfas, Joerg

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Theatrale Didaktik : Ein pädagogischer Grundriss des schulischen Theaterunterrichts (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung) （2013. 210 S. 207 mm）

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Theatrale Didaktik : Ein pädagogischer Grundriss des schulischen Theaterunterrichts (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung) （2013. 210 S. 207 mm）

Klepacki, Leopold/Zirfas, Joerg

ウェブストア価格 ¥6,954（本体¥6,322）
BELTZ JUVENTA（2013発売）
外貨定価 EUR 27.95
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779912712

Description

(Text)
Eine Theatrale Didaktik klärt, was der Gegenstand Theater für den Unterricht bedeutet und was Theaterunterricht als schulisches Fach in pädagogischer und didaktischer Hinsicht ausmacht. Zudem stellt sie fest, welche didaktischen Modelle und allgemeinpädagogischen Zugänge zum Verständnis des Theaterunterrichtes beitragen und inwiefern der Unterricht unter performativen Gesichtspunkten gesehen werden muss.
(Author portrait)
Leopold Klepacki, Dr. phil., ist Akademischer Rat am Institut für Pädagogik und Mitglied des Interdisziplinären Zentrums Ästhetische Bildung an der Universität Erlangen-Nürnberg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Ästhetische Bildung, Schultheater, Museumspädagogik und geisteswissenschaftliche pädagogische Forschung.Jörg Zirfas, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Anthropologie an der Universität zu Köln, Vorsitzender der Gesellschaft für Historische Anthropologie (FU Berlin) und Mitglied der Arbeitskreise Kritische Lebenskunst (Berlin) und Pädagogik und Vulnerabilität (Köln).