Natur, Ökologie und Nachhaltigkeit im Kindergarten : Ein Lern- und Praxisbuch (2002. 151 S. m. zahlr. Abb. 215 mm)

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Natur, Ökologie und Nachhaltigkeit im Kindergarten : Ein Lern- und Praxisbuch (2002. 151 S. m. zahlr. Abb. 215 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783777611914

Description


(Short description)
Kindergärten sind Orte des unbefangenen Spiels, der ersten Entdeckungen und Erfahrungen unserer Kinder außerhalb der Familien. Kaum irgendwo sonst lernen Kinder so direkt beim gemeinsamen Spielen und Basteln Natur kennen. Für eine umweltgebildete Gesellschaft im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung nehmen Kindergärten die Schlüsselrolle ein.
Wie können Kinder ganz ohne erhobenen Zeigefinger an die Natur herangeführt werden? Welche Grundlagen benötigen Erzieherinnen, um im Kindergarten Umweltbildung spielerisch begreifbar zu machen?
Hier bieten Praktiker konkrete Ziele und Ratschläge für Praktiker. Sie haben ein unentbehrliches Handbuch für die Ausbildung an den Fachschulen für Sozialpädagogik zusammengestellt, aber auch für die tägliche Praxis im Kindergarten.
(Text)
Kindergärten sind Orte des unbefangenen Spiels, der ersten Entdeckungen und Erfahrungen unserer Kinder außerhalb der Familien. Kaum irgendwo sonst lernen Kinder so direkt beim gemeinsamen Spielen und Basteln Natur kennen. Für eine umweltgebildete Gesellschaft im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung nehmen Kindergärten die Schlüsselrolle ein.
Wie können Kinder ganz ohne erhobenen Zeigefinger an die Natur herangeführt werden? Welche Grundlagen benötigen Erzieherinnen, um im Kindergarten Umweltbildung spielerisch begreifbar zu machen?

Hier bieten Praktiker konkrete Ziele und Ratschläge für Praktiker. Sie haben ein unentbehrliches Handbuch für die Ausbildung an den Fachschulen für Sozialpädagogik zusammengestellt, aber auch für die tägliche Praxis im Kindergarten.

(Review)
"Das Buch macht deutlich, wie wichtig Naturpädagogik für die Zukunft der Umwelt und damit der Kinder ist." Blog: lesbarer, 12.10.2018 20181012
(Author portrait)
Dr. Karin Blessing studierte Biologie und Geografie und ist stellvertretende Leiterin der Umweltakademie des Landes Baden-Württemberg. Sie engagiert sich besonders im Bereich Umweltbildung sowie bei der Entwicklung pädagogisch-didaktischer Initiativen zur Vermittlung von ökologischem Knowhow. Autorin vieler Bücher und Schriften zu Natur- und Umweltschutz.

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