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Description
(Text)
Band 2 zum Geometrieunterricht an Waldorfschulenentwickelt eine vergleichende Formenlehre und führtvon der Freihandgeometrie zur Konstruktion elementarergeometrischer Formen. Ein Leitfaden für denAufbau des Geometrieunterrichts der 4. und 5. Klassemit vielen Anregungen und Arbeitsmaterialien fürden Klassenlehrer.
(Table of content)
Die vierte Klasse: Hinführung zur Geometrie. Vom Kreis zur Ellipse. Winkel- und Längenmessung. Vergleichende Formbetrachtungen. Vom Kreis zum Dreieck. Viereckslehre. Licht- und Schattenräume um eine Kugel | Die fünfte Klasse: Der Kreis. Die Einführung von Zirkel und Lineal. Die geometrischen Grundkonstruktionen. Der Gebrauch des Geodreiecks. Die erste Begegnung mit dem pythagoreischen Lehrsatz.
(Author portrait)
Ernst Schuberth, geboren 1939, studierte Mathematik, Physik, Philosophie und Pädagogik. Er war Mitarbeiter am Mathematisch-Physikalischen Institut in Dornach und Klassen- und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner-Schule München. 1974 wurde er Professor an der Pädagogischen Hochschule bzw. Universität Bielefeld, 1978 war er Mitbegründer der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim. Ab 1990 war er zudem in vielen europäischen und außereuropäischen Ländern als Dozent tätig.
