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Description
(Short description)
Eine umfassende Einführung in die Waldorfpädagogik.
Die Autoren geben einen guten Überblick
über die verschiedenen Gesichtspunkte der Waldorfschule,
ihre Grundlagen und ihr Umfeld. Der
optimale Einstieg für künftige Schuleltern und für
alle, die sich über diese erfolgreiche alternative
Schulform orientieren möchten.
(Text)
Eine umfassende Einführung in die Waldorfpädagogik. Die Autoren geben einen guten Überblick über die verschiedenen Gesichtspunkte der Waldorfschule, ihre Grundlagen und ihr Umfeld. Der optimale Einstieg für künftige Schuleltern und füralle, die sich über diese erfolgreiche alternative Schulform orientieren möchten.
(Table of content)
Waldorfschule heute: Die Waldorfpädagogik in der allgemeinen Bildungsdiskussion
Die Waldorfschule in der Bildungslandschaft seit 1945
Das Ich in der Entwicklung des Kindes und des jugendlichen Menschen
Individuelles Lernen
Die leiblichen Grundlagen des Lernens
Erziehung als therapeutische Aufgabe
Das Zusammenwirken von Eltern und Lehrern in der Schulgemeinschaft
Eltern und Lehrer im Dialog
Der Klassenlehrer an einer Waldorfschule
Unterrichten in der Oberstufe
Der fremde Blick - über den Umgang mit Rudolf Steiners Vorträgen und Schriften
Was sind bestimmende Grundlagen der Waldorfpädagogik und aus welchen Quellen schöpft sie?
Computer- und Medienunterricht an der Waldorfschule
Der umweltpädagogische Ansatz der Waldorfpädagogik
(Author portrait)
Karl-Martin Dietz, geboren 1945 in Heidelberg, studierte Klassische Philologie, Germanistik und Philosophie, außerdem Wirtschaftswissenschaften, in Heidelberg, Tübingen und Rom. Von 1974 bis 1980 übte er eine Lehrtätigkeit an der Universität Heidelberg aus, 1978 begründete er gemeinsam mit Thomas Kracht das Friedrich von Hardenberg Institut für Kulturwissenschaften in Heidelberg, das er bis zu dessen Schließung 2023 leitete. Seit 2003 hatte er zudem einen Lehrauftrag an der Universität Karlsruhe zur Dialogischen Führung inne. Seit einigen Jahren hat sich die akademische Forschung verstärkt dem Thema Esoterik zugewandt.Dr. med. Michaela Glöckler, geboren 1946 in Stuttgart. Studium der Germanistik und Geschichte, anschließend Medizin in Tübingen und Marburg. Weiterbildung zur Kinderärztin am Gemeinschaftskrankenhaus in Herdecke und an der Universitäts-Kinderklinik in Bochum. Bis 1988 Mitarbeit in der Kinderambulanz am Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke, schulärztliche Tätigkeit in der Rudolf-Steiner-Schule in Witten. 1988 - 2016 Leitung der Medizinischen Sektion am Goetheanum.Darüber hinaus engagiert sie sich weltweit durch Vorträge, Publikationen und die Ausbildung junger Ärzte für die Verbreitung der Anthroposophischen Medizin. (25.08.2016)
