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Description
(Short description)
Wie Menschen mit Migrationsbiografien in die kulturelle Erwachsenenbildung einbezogen werden könnenInklusive DVD mit Praxiseinblicken Mehr Menschen mit Migrationshintergrund in die kulturelle Erwachsenenbildung einbeziehen: Ausgehend von Studienergebnissen gibt der Band Handlungstipps für die Gestaltung von Kursen und Anregungen für die Praxis. Inklusive DVD mit Praxiseinblicken.
(Text)
Mehr Interesse von Menschen mit Migrationshintergrund für die Kulturelle Erwachsenenbildung zu gewinnen - dies war einer der Ansätze des Projektes "Interkulturelle Kompetenzen in der Weiterbildung im Bereich der Kulturellen Bildung". Kern des Projekts war es, ein Konzept mit dem Schwerpunkt kulturelle Bildung zum Erwerb interkultureller Kompetenzen für Lehrende in der Erwachsenenbildung zu entwickeln und zu erproben.Die vorliegende Arbeitshilfe - stellt die im Projektkontext entwickelten Handlungsstrategien und ihre kultur- und lerntheoretischen Grundlagen vor,- bündelt die Erfahrungen der Projektbeteiligten und leitet daraus konkrete Handlungsempfehlungen ab, - stellt strukturelle und inhaltliche Aspekte einer gelingenden interkulturellen Bildungsarbeit aus Sicht der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts vor.Die beigefügte DVD enthält Beispiele aus der Praxis.Zwischen September 2010 und Februar 2013 führte die Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE) das Forschungs- und Entwicklungsprojekt durch. Vertreterinnen und Vertretern aus bundesweit 14 Mitgliedseinrichtungen der KBE ermöglichte das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt, sich mit den aktuellen Themen "interkulturelle Öffnung", "inklusionsorientierte Angebots- und Einrichtungsentwicklung" und "interkulturelle Kompetenz" zu beschäftigen und entsprechend zu qualifizieren.
(Review)
"Der Band ist ein lesenswerter Projektbericht, der sich zwar an der KBE-Praxis orientiert, aber auch Erwachsenenbildner(innen) aus anderen Kontexten Anregungen geben kann." Prof. Dr. Ulrich Klemm, forum erwachsenenbildung 02/2014 "Vor dem Hintergrund, dass für die interkulturelle Öffnung der Erwachsenenbildung bisher kaum Erfahrungsberichte und Empfehlungen vorliegen, behebt diese Publikation einen Mangel. Sie mag für Fachkräfte und Einrichtungen auf diesem Feld hilfreich sein." Georg Auernheimer, socialnet.de, 13.11.2013 "Das Buch liefert anschauliche Beispiele für Fortbildung und Angebotsentwicklung für die interkulturelle Öffnung im Medium kultureller Bildung." Marion Fleige, REPORT 4/2013
(Table of content)
Forschung in der Erwachsenenbildung: Ergebnisse der wissenschaftlichenProjektbegleitung1. Einleitung2. Zu den zentralen Begriffen und Kontexten3. Zu Methodik und Aufbau der wissenschaftlichen Begleitung4. Zu den Ergebnissen der wissenschaftlichen Begleitung5. Fazit - Zu interkulturellen Bildungskompetenzen in der katholischen Erwachsenenbildung
