Individuelle Förderung, m. CD-ROM : Leitfaden für die Unterrichtspraxis der S I. Mit Materialien zum Diagnostizieren und Aufgabenbeispielen. Hrsg.: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg / Mitarbeit: Beste, Gisela/ Boettger, Gudrun/ Hamann, Christoph

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Individuelle Förderung, m. CD-ROM : Leitfaden für die Unterrichtspraxis der S I. Mit Materialien zum Diagnostizieren und Aufgabenbeispielen. Hrsg.: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg （2009. 96 S. s./w. Abb., mit CD-ROM. 297 mm）

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Individuelle Förderung, m. CD-ROM : Leitfaden für die Unterrichtspraxis der S I. Mit Materialien zum Diagnostizieren und Aufgabenbeispielen. Hrsg.: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg （2009. 96 S. s./w. Abb., mit CD-ROM. 297 mm）

Mitarbeit: Beste, Gisela/ Boettger, Gudrun/ Hamann, Christoph

ウェブストア価格 ¥4,898（本体¥4,453）
AULIS VERLAG（2009発売）
外貨定価 EUR 19.80
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783761427705

Description

(Short description)
Inmitten der schweren schulischen Wirklichkeit steht der Anspruch, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern. Doch wie setzt man das um? Der neue Leitfaden ist eine Fundgrube für Pädagogen beinah aller Fachrichtungen. Er enthält Kopiervorlagen und Handreichungen zum Lern-Logbuch sowie konkrete Materialien zum Diagnostizieren in Deutsch, den Fremdsprachen und der Mathematik. Zahlreiche Aufgabenbeispiele aus den einzelnen Fächern und Methodenvorschläge zum individualisierten Lernen erleichtern die individuelle Förderung - für Schüler und insbesondere für Lehrkräfte! Neben allen Printvorlagen des Buchs befinden sich auf der CD-ROM weitere Dateien im RTF-Format, die in jedem Textprogramm leicht zu bearbeiten und anzupassen sind.
(Author portrait)
Christoph Hamann, Dr. phil., geboren 1955, Studium Geschichte, Germanistik und Politik in Erlangen und Berlin; Referent für Gesellschaftswissenschaften am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM); zahlreiche Veröffentlichungen zur Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik.