Lernen als inneres Wachstum : Zur Bedeutung der Psychotherapie mit künstlerischen Medien für ein zukunftsgerechtes Bildungssystem (zeitpunkt musik) (2025. 204 S. 24 cm)

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Lernen als inneres Wachstum : Zur Bedeutung der Psychotherapie mit künstlerischen Medien für ein zukunftsgerechtes Bildungssystem (zeitpunkt musik) (2025. 204 S. 24 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783752008807

Description


(Short description)
Unser Bildungssystem ist einseitig an der Förderung rationaler Intelligenzformen orientiert, gibt zu viel Wissen vor und erzeugt von Früh an Leistungsdruck durch vergleichende und hierarchisierende Bewertung und Zensur. Dadurch wird vielfach Angst und ein schlechtes psychosoziales Klima bewirkt. Ein erweiterter, ganzheitlicher Bildungsbegriff würde auch leistungsfreie, schöpferische Räume anbieten, in denen Lernende in beziehungsorientierter Begleitung durch experimentelles sich Erforschen besser in Resonanz mit ihrem eigenen Wesen kommen und ihre jeweils einmaligen persönlichen Kompetenzen in ihrer eigenen Zeit entwickeln können. Ganzheitlich bilden heißt, alle Formen von Intelligenz und Erkenntnisgewinn berücksichtigen und beziehungsorientiert individuations- und gemeinwohlorientierte Entwicklungsprozesse zu fördern und damit ein inneres Wachstum zu initiieren.

In der Psychotherapie mit künstlerischen Medien, in Körper-, Bewegungs-,Tanz-, Musik-, Kunst- ,Mal, Gestaltungs-,Theater-, Biblio- und Poesietherapie, wurden Vorgehensweisen für verschiedenste Altersstufen entwickelt, erprobt und erforscht, die auch nonverbal, also unabhängig von Sprachkompetenzen psychosoziales Lernen ermöglichen und Gemeinschaftserleben, Zugehörigkeit, Integration und Beziehungskompetenzen fördern. Beispielhafte Projekte zeigen, dass dies die ideale Voraussetzung für die Schaffung von Lernfähigkeit und Leistungsbereitschaft ist.
(Text)

(Author portrait)
Tonius Timmermann, Prof. Dr.
Studied education in Münster (1969 - 1975). Studied music therapy in Vienna (1978 - 1981). Clinical practice: psychiatry, psychotherapy and psychosomatics). Further training in breathing therapy and systemic constellation work. Research and doctorate at the University of Ulm, Department of Psychotherapy. Establishment and management of the Institute for Music Therapy at the Free Music Center Munich: Further training, annual conference, training professor at the University of Augsburg Development and management of the part-time master's program in music therapy and the research center for music and health (2003 - 2015). Private practice in Wessobrunn. Various publications.
Homepage: www.timmermann-domain.de

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